Gesundheitswesen 2018; 80(04): 415-416
DOI: 10.1055/s-0038-1639291
POSTERAUSSTELLUNG
GBE und Prävention
Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

„6“ Spiele – Spielekisten zu sexuell übertragbaren Infektionen (STI)

U Traub
1   Gesundheitsdezernat, Landratsamt Ludwigsburg, Gesundheitsförderung, Ludwigsburg, Germany
,
G Weigel
2   Friedrich-Hölderlin-Schule Werkrealschule, Asperg, Germany
,
T Schönauer
3   Gesundheitsdezernat, Landratsamt Ludwigsburg, Gesundheitsschutz, Ludwigsburg, Germany
› Author Affiliations
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Publication History

Publication Date:
11 April 2018 (online)

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    Hintergrund:

    STI sind bundesweit auf dem Vormarsch. Zwei Drittel der Infizierten sind junge Menschen bis zum 25. Lebensjahr; trotzdem sind STI, außer HIV/Aids, bei ihnen wenig bekannt. STI verursachen oft keine Anzeichen, können aber dennoch schwerwiegende Folgen haben, z.B. Leberzirrhose, Krebs, Gelenkentzündungen, Herz- und neurologische Erkrankungen und sogar den Tod.

    Fragestellung:

    Wie können Schülerinnen und Schüler für dieses Thema sensibilisiert werden?

    Material und Methode:

    Peer-Ansätze und interaktive Methoden sind erfahrungsgemäß besonders erfolgreich.

    Deshalb entwickelten wir mit Achtklässlern einer Werkrealschule, Spielekisten zu verschiedenen STI. Nach einer fachlichen Einführung stellten die Kids Spielteile (z.B. hölzerne Puzzle-Stücke, Dominosteine, Filzläuse etc.) im hauswirtschaftlichen Unterricht selbst her, auch wurden einige von einer Holz-Werkstatt professionell produziert. Andere Klassen testeten die Spiele.

    „6“ Spiele sind interaktive Spielekisten zu sechs verschiedenen STI. In jeder Box befindet sich ein Spiel, eine Spieleanleitung, ein Infoblatt mit Informationen zu der jeweiligen STI sowie ein Frage-Antwort Blatt.

    In 60 Minuten können zwei bis vier der folgenden Spiele gespielt werden:

    • HIV – Dominospiel

    • Hepatitis-B – Crossboule (ähnlich wie Boccia)

    • HPV (Humane Papillomvirus) – Kegelspiel

    • Syphilis – Puzzlespiel

    • Filzläuse – Brettspiel

    • Chlamydien – Flitzpuckspiel.

    Um einen emotionalen Zugang zu den Krankheiten zu ermöglichen bespielten wir eine DVD mit dem Interview einer HIV-Positiven und ihrem Mann und legten eine Mappe mit sechs persönlichen Geschichten von fiktiven Menschen mit STI an.

    Das Projekt wurde mit Mitteln aus dem Aids-Etat des Gesundheitsdezernates (Gesundheitsamt) finanziert (ca. 700 €).

    Die „6“ Spiele können von den weiterführenden Schulen im Landkreis ausgeliehen werden.

    Ergebnisse/Evaluation:

    115 Schülerinnen und Schüler der 7.- 9. Klassen zweier Realschulen und eines Gymnasiums wurden an Hand eines Fragebogens befragt. Durchschnittlich waren die Schülerinnen und Schüler 14 Jahre alt. Aus Sicht der Schülerinnen und Schüler kam der Spaß-Faktor an erster Stelle, dann das Lernen über verschiedene Krankheiten und die Teamarbeit. Am besten kam das Hepatitis-Spiel (Cross-Boule) und das Chlamydien-Spiel (Flitzpuck) an (Note 2,3).

    Laut Aussage der Lehrkräfte eignen sich die „6 Spiele“ für alle Schularten in den Klassen 7 – 10 sowie für Berufsschulen. Die Spiele werden als eine gut gelungene Ergänzung zum Biologie-Unterricht gesehen. Der spielerische Ansatz hat den Schülern großen Spaß bereitet und sie motiviert, sich mit einem Thema länger zu beschäftigen.

    Schlussfolgerung:

    Mit einem interaktiven, spielerischen Ansatz können Schülerinnen und Schüler für das Thema STI gut sensibilisiert werden.


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