Erste Studie zur Effektivität der Wissensvermittlung durch den b.m.i.-Zirkel vor bariatrischer Operation (#18)

Einleitung Der b.m.i.-Zirkel ist das erste Programm, das in Vorbereitung auf einen bariatrisch-chirurgischen Eingriff das Wissen über die Operation und die damit einhergehenden langfristigen Lebensstilveränderungen verbessern soll. Bisher erfolgte noch keine Untersuchung, ob das Programm tatsächlich bei den teilnehmenden Personen zu einem relevanten Wissenszuwachs führt. Die vorliegende Arbeit untersuchte nun die durch den b.m.i.-Zirkel erreichte Wissensvermittlung.

Methoden Die Patient:innen füllten vor und nach Absolvierung der sieben Therapieeinheiten jeweils einen multiple choice Fragebogen (vier Antwortmöglichkeiten) aus, in dem das vermittelte Wissen abgefragt wurde. Die 25 Fragen wurden vorab anhand der Schulungsmaterialien zum b.m.i.-Zirkel entwickelt und in einer Pilotstudie bezüglich seiner Diskriminationsfähigkeit zwischen Kenntnis und Unkenntnis der Inhalte getestet. Pro richtiger Frage wurde ein Punkt vergeben. Die Anordnung der Fragen und der Antwortmöglichkeiten war randomisiert, die Fragen inhaltlich zu beiden Zeitpunkten identisch. Eine Auflösung der richtigen Antwort erfolgte aufgrund des wiederholten Ausfüllens erst nach Abschluss des b.m.i.-Zirkels.

Ergebnisse Insgesamt konnten von 25 Personen (17 Frauen, BMI Mittelwert±Standardabweichung 49,0±7,6 kg/m², Alter 42,2 Jahre) zwei vollständige Datensätze, vor und nach Absolvierung des b.m.i.-Zirkels, erhoben werden. Die mittlere erreichte Punktzahl vor der Lehreinheit betrug 16,3±4,0 Punkte, nach Absolvierung 19,2±3,2 Punkte (p<0,01).

Schlussfolgerung Die vorliegende Untersuchung zeigt in der untersuchten Kohorte einen signifikanten Wissenszuwachs durch die Teilnahme am b.m.i.-Zirkel.

Publication History

Article published online:
11 October 2022