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DOI: 10.1055/a-1314-2030
Neonatologische Ausbildung: Neugeborenenintubation mittels Videolaryngoskopie
Die Intubation Neugeborener ist ein technisch anspruchsvoller und psychisch belastender Eingriff. Da viele Neonaten allerdings mittlerweile nicht-invasiv beatmet werden, bietet sich für viele Auszubildende nur selten die Gelegenheit, die Technik umfassend zu erlernen. Dies wirkt sich entsprechend negativ auf ihren Intubationserfolg aus. Die Videolaryngoskopie kann hier helfen, berichten schottische und australische Forscherinnen und Forscher.
Wie Auszubildende die Neugeborenenintubation erleben, so die Autorinnen und Autoren, hängt nicht nur davon ab, ob die Lehrenden über den Bildschirm den Intubationsversuch visuell mitverfolgen können: Dies fördert zwar den Lernprozess und wird von den Auszubildenden begrüßt, allerdings ist zusätzlich eine ruhige und konsistente Anleitung unter kontrollierten Bedingungen mit standardisiertem Feedback wichtig, damit die Auszubildenden die notwendige Routine und das Vertrauen in ihre Fähigkeiten erlangen.
Publikationsverlauf
Artikel online veröffentlicht:
03. September 2021
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