Psychoedukation aus pflegerischer Perspektive

Seit Jahren bietet das Psychoedukationsprojekt im Kreis Soest Betroffenen die Möglichkeit, sich intensiv mit ihrer psychischen Erkrankung auseinanderzusetzen. Ziel ist es, sie über ihre Erkrankung, deren Behandlungsmöglichkeiten und den Umgang mit alltäglichen Hindernissen aufzuklären. Unser Autor stellt die Inhalte der Psychoedukation vor und erläutert, wie sie im Kreis Soest in der Praxis umgesetzt werden.

• Literatur

• 1 Ullmann P. Psychoedukation bei schizophren erkrankten Menschen unter der besonderen Berücksichtigung von Krankheitsbewältigung und Steigerung der Lebensqualität im interdisziplinären Kontext. Fachhochschule Jena/Fachbereich Sozialwissenschaften: Diplomarbeit 2007: 31ff
• 2 Wienberg G. Schizophrenie zum Thema machen: Psychoedukative Gruppenarbeit mit schizophren und schizoaffektiv erkrankten Menschen. Köln: Psychiatrie Verlag; 2005
• 3 Mattenklotz J, Kirchhoff M. Posterpräsentation Dreiländerkongress Bielefeld. 2004
• 4 Bäuml J, Behrendt B, Henningsen P. et al. Hrsg Handbuch der Psychoedukation. Stuttgart: Schattauer; 2016: 85f
• 5 Mattenklotz J, Berg H. Konzept TK Soest. 2006
• 6 Kompass-therapiebegleiter.de Krisenplan. Im Internet http://www.psychoedukation.net//content/backgrounders/www.psychoedukation.net/krisenplan.pdf Stand: 25.02.2020
• 7 Bock T, Buck D. Dialog als Modell – Erfahrungen aus den Psychoseseminaren. Psychotherapie im Dialog, Schwerpunktheft „Psychosen“ 2002; 3: 252-256