Für viele psychische Störungen gibt es bereits wirksame spezifische Psychoedukationsprogramme, nicht aber für die Borderline-Persönlichkeitsstörung (BPS). Ob ein internetbasiertes Psychoedukationsprogramm bei Patienten mit neu diagnostizierter BPS Akutsymptome lindern und die psychosoziale Funktion verbessern kann, untersuchte jetzt eine randomisiert-kontrollierte Studie in den USA.
