„Ich kann das nicht!“ – Du+Ich-Konzept: Kindliches Zutrauen fördern

Sich etwas zuzutrauen trägt zum Gelingen einer Handlung bei. Zum Beispiel bei den Hausaufgaben. Mit dem Du+Ich-Konzept können Ergotherapeuten das Zutrauen bei Kindern fördern und den Alltags-transfer durch Elterncoaching ermöglichen.

• Literaturverzeichnis

• 1 Hiebl S, Münchsmeier M. Ich bin stark! Ergotherapeutisches Gruppenkonzept zur Förderung eines starken und positiven Selbstbildes.. Idstein: Schulz-Kirchner; 2015
• 2 Hiebl S, Junkers A. Du+Ich-Konzept. Ein familienzentrierter ergotherapeutischer Leitfaden zur Förderung der Lernkompetenzen.. Idstein: Schulz-Kirchner; 2017
• 3 Jerusalem M. Selbstwirksamkeit und Motivationsprozesse in Bildungsinstitutionen. Zeitschrift für Pädagogik. 2002. Beiheft 44
• 4 Erikson E. (1959). In. Boeree CG. Personality Theories.. Shippensburg University; USA: 2006
• 5 Bowlby J. The making and breaking of affectional bonds.. London; Tavistock: 1997
• 6 Junkers A, Hiebl S. Sicherheit und Zuversicht vermitteln. Relevanz kindlicher Bindungsmuster für Entwicklung und Therapie.. Ergotherapie und Rehabilitation 2018; 8: 16-21
• 7 Hiebl S, Junkers A. Hausaufgaben! Ein machbarer Weg. Wie sich mittels Elterncoaching die Hausaufgaben- und Lernsituation verbessern lässt.. praxis ergotherapie 2016; 2: 93-99
• 8 Korte M. Wie Kinder heute lernen.. München: Goldmann; 2011