neuroreha 2019; 11(03): 124-129
DOI: 10.1055/a-0890-3788
Aus der Praxis
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Motorisches Lernen in der neurologischen Frührehabilitation

Felix von Eichborn
,
Eva-Christina Draeger
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Publication Date:
06 September 2019 (online)

Motorisches Lernen ist eines der zentralen Ziele in den neurologischen Frührehabilitationskliniken. Wie eine physiotherapeutische Behandlung auszusehen hat, um einen maximalen Effekt in Bezug auf das motorische Lernen zu erzielen, ist in den Leitlinien umrissen. Fraglich ist allerdings, ob im Bereich der neurologischen Frührehabilitation die Voraussetzungen für ein solches Arbeiten erfüllt sind.

 
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