Zentralblatt für Chirurgie - Zeitschrift für Allgemeine, Viszeral-, Thorax- und Gefäßchirurgie, Table of Contents Zentralbl Chir 2019; 144(06): 530-531DOI: 10.1055/a-1028-0107 Editorial Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New YorkKompetenzorientiertes Lehren in der Chirurgie Authors Sarah König Michael Ghadimi Recommend Article Abstract Buy Article(opens in new window) Full Text References Literatur 1 Bhandari M, Zlowodzki M, Cole PA. From eminence-based practice to evidence-based practice: a paradigm shift. Minn Med 2004; 87: 51-54 2 Harden RM. Learning outcomes and instructional objectives: is there a difference?. Med Teach 2002; 24: 151-155 3 Kadmon M, Bender M, Adili F. et al. [Competency-based medical education: National Catalogue of Learning Objectives in surgery]. Chirurg 2013; 84: 277-285 4 Hawkins RE, Welcher CM, Holmboe ES. et al. Implementation of competency-based medical education: are we addressing the concerns and challenges?. Med Educ 2015; 49: 1086-1102 5 Alderson D. Developing expertise in surgery. Med Teach 2010; 32: 830-836 6 Miller GE. The assessment of clinical skills/competence/performance. Acad Med 1990; 65: S63-S67 7 König S, Stieger P, Sippel S. et al. Train-the-Trainer: Professionalisation of Didactics in Daily Clinical Routine-the Personal Perception of Clinical Teaching Staff with Respect to Didactic Competence and the Framework Conditions of Teaching. Zentralbl Chir 2019; 144: 551-559 8 Adili F, Kadmon M, König S. et al. [Professionalization of surgical education in the daily clinical routine. Training concept of the Surgical Working Group for Teaching of the German Society of Surgery]. Chirurg 2013; 84: 869-874 9 MFT Medizinischer Fakultätentag der Bundesrepublik Deutschland e. V.. NKLM. Im Internet: http://www.nklm.de/kataloge/nklm/lernziel/uebersicht Stand: 14.11.2019 10 DGCH. Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Chirurgie. Im Internet: https://www.dgch.de/index.php?id=190 Stand: 14.11.2019 11 König S, Hörnlein A. Prüfungen im Medizinstudium–mehr als nur Noten. Wien Med Wochenschr 2018; 12 Sterz J, Adili F, Bender M. et al. Nationaler Kompetenzbasierter Lernzielkatalog Chirurgie – allgemeiner Teil mit fachbezogenen ärztlichen Handlungskompetenzen am Ende des Praktischen Jahres. Zentralbl Chir 2019; 144: 573-579 13 Kahr P, Sippel S, König S. Strukturiertes Feedback im Kommunikationstraining zur präoperativen Aufklärung: Unterschiedliche Bewertungsquellen nutzbar machen. Zentralbl Chir 2019; 144: 587-596 14 Germanyuk A, Sterz J, Stefanescu C. et al. Itʼs all in your head! Einfluss des Mentalen Trainings auf den Kompetenzerwerb in den praktischen chirurgischen Fertigkeiten. Zentralbl Chir 2019; 144: 597-605 15 Schindler C, Felgendreff P, Settmacher U. et al. Videoanalyse praktischer Fertigkeiten – ein geeignetes Tool zur Weiterentwicklung der chirurgischen Lehre?. Zentralbl Chir 2019; 144: 606-613 16 Kauffels-Sprenger A, Lehmann W, Kutschka I. et al. Freude an der Chirurgie – Einblicke gewähren, Begeisterung wecken! Ein lokales Beispiel: der Göttinger Aufschneidertag. Zentralbl Chir 2019; 144: 614-615