Der Jahrgangsleiter im 1. Ausbildungsjahr der Facharztausbildung Neu in Österreich

Einleitung

Lernziele und Ausbildungsordnungen für eine exzellente Facharztausbildung in Augenheilkunde hat es in den vergangenen Jahrzehnten bereits in einzelnen Ländern/Kontinenten gegeben [1], [2], [3], [4]. Eine weltweite Systematik wurde jedoch erst anlässlich des Kongresses des International Council of Ophthalmology [5] in Sydney 2004 vorgestellt und in den Klinischen Monatsblättern der Augenheilkunde 2006 publiziert [6].

Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
21. Mai 2021

• Literatur

• 1 Zhou AW, Noble J, Lam WC. Canadian ophthalmology residency training: an evaluation of resident satisfaction and comparison with international standards. Can J Ophthalmol 2009; 44: 540-547
• 2 Mills RP, Mannis MJ. American Board of Ophthalmology Program Directorsʼ Task Force on Competencies. Report of the American Board of Ophthalmology Task Force on the Competencies. Ophthalmology 2004; 111: 1267-1268
• 3 Lang GK, Naumann GOH. „Curriculum“ der Augenheilkunde: Die Erlanger Assistenten Ausbildung. Bericht über drei Jahre Erfahrung. Augenärztl Fortbl 1990; 13: 93-96
• 4 Naumann GOH, Tso MO, Spivey BE. et al. International Ophthalmology Horizon, International Federation of Ophthalmological Societies (IFOS) Milestones, Statutes and Regulations. Klin Monbl Augenheilkd 2005; 222: 665-673
• 5 International Council of Ophthalmology. Im Internet (Stand: 16.02.2021): http://www.icoph.org
• 6 International Council of Ophthalmology. Principles and Guidelines of a Curriculum for Education of the Ophthalmic Specialist. Klin Monbl Augenheilkd 2006; 223 (Suppl. 04) S3-S48
• 7 European Board of Ophthalmology. Im Internet (Stand: 16.02.2021): http://www.ebo-online.org
• 8 Makk S, Langmann G. Vergleich von angloamerikanischen und europäischen Curricula mit derzeit in Österreich geltenden Ausbildungsrichtlinien zum Facharzt für Augenheilkunde. Spektrum Augenheilkd 1999; 13: 100-104
• 9 Langmann G, Velikay M, Lechner H. et al. Das Grazer Modell der Facharztausbildung, Teil 1: Die Struktur. Spektrum Augenheilkd 2006; 20: 124-129
• 10 Tarmann L, Lindner S, Brandner M. et al. European Foundation for Quality Management (EFQM) an der Schielambulanz der Universitäts-Augenklinik Graz. Spektrum Augenheilkd 2012; 26: 165-171
• 11 Langmann A, Langmann G, Rabensteiner D. et al. Ärzteausbildung Neu 2015: Facharztausbildung neu im Sonderfach Augenheilkunde und Optometrie an der Universitäts-Augenklinik Graz. Spektrum Augenheilkd 2016; 30: 48-53
• 12 Gabriel M, Bachernegg A, Mitsch C. et al. Ergebnisse einer Umfrage zur Ausbildungssituation im Fach Augenheilkunde in Österreich. Spektrum Augenheilkd 2019; 33: 67-73
• 13 Lee AG, Golnik KC, Tso MO. et al. The international council of ophthalmology: Vision for ophthalmic education in an interdependent world. Am J Ophthalmol 2012; 154: 620-624
• 14 Liesegang TJ. New directions for the Ophthalmic Knowledge Assessment Programm (OKAP) examination. Ophthalmology 1994; 101: 194-198