Nervenheilkunde 2024; 43(01/02): 8-14
DOI: 10.1055/a-2151-3003
Übersichtsarbeit

Physiologie und Epigenetik der Großhirnentwicklung

Physiology and epigenetics of cerebral development
Wieland Hermann
1   SRO AG Langenthal, Neurologie, Schweiz
› Institutsangaben

ZUSAMMENFASSUNG

Haut und Nervensystem verbindet ein gemeinsamer embryonaler Ursprung. Die Kenntnis der Ableitung des Nervensystems aus dem Ektoderm ist wichtig für das Verständnis neuroektodermaler Syndrome. Die pränatale Entwicklung führt zu einem Nervensystem entsprechend eines evolutionär definierten genetischen Plans ohne seine vollständige Leistungsfähigkeit zu erreichen. Dieser Zustand dient als Basis für die postnatale Entwicklung aller psychischen, geistigen und ideellen Bewusstseinsprozesse. Das damit verbundene Weiterwachsen des Gehirns gilt als Besonderheit des Menschen und heißt sekundäre Altrizialität. Parallel kommt es zur Ausreifung des neuronalen Netzwerkes mit Abschluss um das 20. Lebensjahr. Bis dahin, besonders zwischen dem 2. und 10. Lebensjahr besteht eine hohe Neuroplastizität, die für das Erlernen sozialer, kognitiver und motorischer Fähigkeiten wichtig ist. Später kann dies nur schwer oder unvollständig nachgeholt werden. Die erreichbare Leistungsfähigkeit des Gehirns ist somit maßgeblich von der Epigenetik postnatal bestimmt, und nur die Grundlage ist pränatal genetisch determiniert.

ABSTRACT

The skin and the nervous system are connected by a common embryonic origin. Knowledge of the derivation of the nervous system from the ectoderm is important for understanding neuroectodermal syndromes. Prenatal development leads to a nervous system according to an evolutionarily defined genetic plan without reaching its full capacity. This state serves as the basis for the postnatal development of all psychological, spiritual, and ideational processes of consciousness. The associated growth of the brain is considered a special feature of the human being and is called secondary altriciality. At the same time, the neural network matures around the age of 20. Until then, especially between the ages of 2 and 10, there is a high level of neuroplasticity, which is important for the learning of social, cognitive, and motor skills. Later, this can only be made up for with difficulty or incompletely. The achievable performance of the brain is thus largely determined by postnatal epigenetics and only the basis is genetically determined prenatally.



Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
19. Februar 2024

© 2024. Thieme. All rights reserved.

Georg Thieme Verlag KG
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany