Anleitung in der Fachweiterbildung

Die Fachweiterbildung Pflege in der Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie existiert bereits seit über 60 Jahren. 1963 entstand die erste zweijährige Weiterbildung für psychiatrisch Pflegende [1]. Seitdem hat sich viel verändert. Zentrales Element ist laut der Deutschen Krankenhausgesellschaft (DKG), unter entsprechender Anleitung das theoretische Wissen in die Praxis zu transferieren. Die Praxisanleitung ist sowohl Herausforderung als auch Chance für Teilnehmende und Anleitende.

Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
24. Januar 2025

• Literatur

• 1 Rave-Schwank M. Aufbruch in der Psychiatrie: Erinnerungen 1960–2020. 1. Aufl. Köln: Psychiatrie Verlag; 2022: 58-63
• 2 Deutsche Krankenhausgesellschaft. Aufgaben und Ziele. Im Internet. https://www.dkgev.de/dkg/aufgaben-ziele/ Stand 19.10.2024
• 3 Deutsche Krankenhausgesellschaft. Pflege in der Psychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie. Im Internet. https://www.dkgev.de/themen/personal-weiterbildung/aus-und-weiterbildung-von-pflegeberufen/pflege-in-der-psychiatrie-psychosomatik-und-psychotherapie/ Stand 19.10.2024
• 4 Hackmann M. Pflegegeschichte unterrichten. Eine Handreichung für Lehrende der Pflegegeschichte mit Nutzung der „Quellen zur Geschichte der Krankenpflege“ (Mabuse 2008) (2010). Im Internet. https://dg-pflegewissenschaft.de/wp-content/uploads/2017/05/H-Pflegegeschichte-unterrichten.pdf Stand 19.10.2024
• 5 Smith MK. Malcolm Knowles, informal adult education, self-direction and andragogy. The encyclopedia of pedagogy and informal education (2002). Im Internet:. https://infed.org/mobi/malcolm-knowles-informal-adult-education-self-direction-and-andragogy/ Stand: 19.10.2014
• 6 Knowles MS, Holton EF, Swanson RA. The Adult Learner: The Definitive Classic in Adult Education and Human Resource Development. 8. Aufl. New York: Routledge; 2015
• 7 Schmidt-Lauff S, Seitter W. Erwachsenenbildung: Eine systematische Einführung. Stuttgart: Kohlhammer; 2019