Z Orthop Unfall
DOI: 10.1055/a-2533-4832
Review

Lernzielmapping des Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin in O & U – Implementierungsmöglichkeit in die bestehende Struktur und Vorbereitung auf die neue ÄApprO

Artikel in mehreren Sprachen: English | deutsch
1   Klinik und Poliklinik für Orthopädie, Unfallchirurgie und Plastische Chirurgie, Universitätsklinikum Leipzig, Leipzig, Germany (Ringgold ID: RIN39066)
,
Christoph-Eckhard Heyde
1   Klinik und Poliklinik für Orthopädie, Unfallchirurgie und Plastische Chirurgie, Universitätsklinikum Leipzig, Leipzig, Germany (Ringgold ID: RIN39066)
,
Anne Elisabeth Postler
2   UniversitätsCentrum für Orthopädie, Unfall- & Plastische Chirurgie, Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden, Dresden, Germany
,
Philipp Pieroh
1   Klinik und Poliklinik für Orthopädie, Unfallchirurgie und Plastische Chirurgie, Universitätsklinikum Leipzig, Leipzig, Germany (Ringgold ID: RIN39066)
› Institutsangaben

Zusammenfassung

Hintergrund

Mit der neuen Approbationsordnung und dem Nationalen Kompetenzbasierten Lernzielkatalog Medizin (NKLM) werden die Lernziele und Leistungsnachweise nicht mehr fächerbezogen zugeordnet. Auch für das Fach Orthopädie und Unfallchirurgie (O & U) besteht die Notwendigkeit der Identifikation der fachbezogenen relevanten Lernziele, um diese in die Lehrpläne zu integrieren und sich auf fakultätsinterne Diskurse über Lehrdeputate vorzubereiten. Aktuell bleibt unklar, ob und wann mit der neuen Approbationsordnung auch die initial geplante komplette Umstrukturierung in Form des sog. Z-Curriculums kommt, unabhängig davon werden die neuen Lernziele des NKLM zum Bestandteil der Ausbildung für zukünftige Mediziner*innen.

Methoden

Im 1. Schritt wurden die im aktuellen Entwurf des NKLM vom Dezember 2023 enthaltenen Konsultationsanlässe, Erkrankungen und Lernziele durch 2 Lehrkoordinatoren im Vieraugenprinzip gescreent und hinsichtlich der Relevanz für O & U bewertet. Im 2. Schritt wurde die aktuelle Lehrstruktur entsprechend dem geltenden Gegenstandkatalog analysiert und die Struktur bez. der Veranstaltungen (Vorlesung/Unterricht am Krankenbett/Seminar) hinterlegt. Im 3. Schritt erfolgte die Implementierung der für O & U relevanten Lernziele in die aktuell bestehende Lehrstruktur.

Ergebnisse

Aus 2646 Einträgen des NKLM wurden 276 (10,32%) Lernziele für die Lehre der O & U detektiert. Aktuell wird ein wöchentlicher Kurs vor dem Ersten Staatsexamen und im klinischen Studienteil 43 Vorlesungen und 16 Seminarveranstaltungen durch die O & U gelehrt. In die bestehende Lehrstruktur konnten 85 Konsultationsanlässe/Erkrankungen und 129 Lernziele integriert werden, diese werden entsprechend der Dimension der Wissenstiefe redundant gelehrt.



Publikationsverlauf

Eingereicht: 24. September 2024

Angenommen nach Revision: 03. Februar 2025

Artikel online veröffentlicht:
11. März 2025

© 2025. Thieme. All rights reserved.

Georg Thieme Verlag KG
Oswald-Hesse-Straße 50, 70469 Stuttgart, Germany