Ergebnisse der Readschen Geburtsleitung

Zusammenfassung

Die Geburtsverläufe von 405 Erstgebärenden, die nicht nach der Methode von Read vorbereitet worden waren, sowie von 470 Frauen, die nach Read oder mittels des „Badegespräches” vorbereitet waren, wurden miteinander verglichen. Dabei wurde die Dauer der bis zur Geburtsbeendigung abgelaufenen Zeit in Beziehung zum rektal oder vaginal erhobenen Untersuchungsbefund gebracht. Es zeigte sich, daß bei, den nach Read oder mittels des Badegespräches vorbereiteten Frauen die Geburt deutlich besser verlief als bei den nicht vorbereiteten Frauen. Erstaunlicherweise stellte sich weiterhin heraus, daß die nach der Methode des Badegespräches unmittelbar bei der Klinikaufnahme vorbereiteten Patientinnen teils gleich gut, teils aber besser abgeschnitten hatten. Eine bindende Erklärung für diese Tatsache kann nicht gegeben werden, es wird aber angenommen, daß sich unter den Patientinen, die in Kursen nach der Methode von Read vorbereitet worden waren, eine Anzahl von ängstlichen Patientinnen befand, die sich von der Geburtsvorbereitung eine leichte Geburt versprachen. Trotz dieser Ergebnisse hat die „klassische” Readsche Methode der Geburtsvorbereitung ihre überragende Bedeutung, zumal sie einen viel innigeren Kontakt zwischen Arzt und Patientin herstellt.

Summary

The course of labour in 405 primiparae who were not specially prepared is compared with that in 470 primiparae who were trained in the Read method or received special instructions on admission. The duration of labour through all stages was related to findings on rectal and vaginal examination. The course of labour was significantly shorter and smoother in women delivered according to the Read method or given special instruction on admission. Surprisingly, however, those given simple instructions before they were taken to the labour ward in some aspects fared best of all. One reason for the results is seen in the inclusion among the Read-trained group of particularly anxious patients. Despite the relative success of simple instruction, the important place of the Read method in the preparation for childbirth is affirmed.

Resumen

Resultados del parto guiado según Read

Se compararon los transcursos del parto de 405 primíparas que no habían sido preparadas según el método de Read, y de 470 mujeres que habían sido preparadas según Read o por medio de la “conversación de baño”. La duración del tiempo transcurrido hasta la terminación del parto fué relacionada con el hallazgo de exploración rectal o vaginal. Se mostró, que en las mujeres preparadas según Read o por medio de la conversación de baño el parto transcurrió claramente mejor que en las mujeres no preparadas. Asombrosamente resultó además, que las enfermas preparadas según el método de la conversación de baño inmediatamente al ingresar en la clínica tuvieron resultados en parte igualmente buenos, en parte mejores. No se puede dar una explicación definitiva para este hecho, pero se supone, que entre las enfermas que habían sido preparadas en cursillos según el método de Read se halló cierto número de mujeres tímidas que esperaron de la preparación un parto fácil. A pesar de estos resultados tiene el método “clásico” de Read de la preparación del parto su importancia preponderante, por más que establece un contacto mucho más íntimo entre el médico y la parturienta.