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DO - Deutsche Zeitschrift für Osteopathie 2010; 8(01): 35-37
DOI: 10.1055/s-0029-1202918
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Varia
Hippokrates Verlag in MVS Medizinverlage Stuttgart GmbH & Co. KG Stuttgart

Erkenntnisfindung in der Osteopathie des 20. Jahrhunderts – J. M. Littlejohn versus Sutherland Cranial Teaching Foundation

Gaining Knowledge in the Osteopathy of the 20th Century
Friederike Kaiser
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Publication Date:
26 January 2010 (online)

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Zusammenfassung

Auf der Suche nach einer wissenschaftlichen Standortbestimmung ging die Osteopathie im 20. Jahrhundert verschiedene Wege. Dabei lassen sich zwei grundsätzliche Richtungen herausarbeiten: das naturwissenschaftlich orientierte Modell von J. M. Littlejohn und die phänomenologische Herangehensweise der Sutherland Cranial Teaching Foundation (SCTF).

Summary

In search of a scientific definition of its position, osteopathy went separate ways in the 20th century. Two basic directions of this process can be worked out: the scientifically oriented model of J.?M. Littlejohn and the phenomenologic approach of the Sutherland Cranial Teaching Foundation (SCTF).

Résumé

Processus de connaissance dans l'ostéopathie du 20e siècle

A la recherche d'une place dans le monde scientifique, l'ostéopathie prit des chemins différents au 20e siècle. Il en ressort par là deux directions fondamentales : le modèle orienté sur la science naturelle de J.M. Littlejohn et l'approche singulière de la Sutherland Cranial Teaching Foundation (SCTF).

 

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