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Via medici 2010; 15(1): 17
DOI: 10.1055/s-0030-1247156
studium

Tipps für gestresste Belehrte – Kampf der Frage-Tyrannei

Doris-Patricia Huber
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Publikationsverlauf

Publikationsdatum:
19. Januar 2010 (online)

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Gezielte Fragen von Dozenten in Seminaren können durchaus sinnvoll und lehrreich sein. Werden sie allerdings als Machtmittel missbraucht, geraten sie zu dem, was Medizinstudenten in den USA „Pimping” nennen. Wir beschreiben die Wurzeln dieser seltsamen „Lehrkunst” und geben Tipps, wie man sich allzu lästiger Fragerei erwehren kann.