Theodor-Billroth-Akademie® – Aktive Nachwuchsförderung zukünftiger Chirurgen

Einleitung

Im Jahre 2008 erfolgte die Gründung der Theodor-Billroth-Akademie® (TBA®) ([Abb. 1]). Das Echo der kritischen Diskussion im Hinblick auf eine frühe Rekrutierung von Medizinstudenten war enorm [1] [2] [3] . Die wichtige und frühe Positio­nierung der Diskussion von Defiziten in Ausbildung und / oder an Nachwuchs auf Kongressen von Fachgesellschaften erfolgte u. a. am 5. Juni 2009 auf dem Jahreskongress der Thüringischen Gesellschaft für Chirurgie. Gebeten wurde ich zur Theodor-Billroth-Akademie® (TBA®) Stellung zu beziehen. Das Unterfangen, das Gesamtkonzept TBA® innerhalb eines Ma­nuskriptes hier kurz und prägnant dar­zustellen, stellt eine Herausforderung dar, da allein die Erarbeitung der Grundüberlegung und des Gesamtkonzeptes einschließlich der Verwirklichung des ersten Moduls, der Sommer-Schule 2008, eine Zeit von 8 Jahren beanspruchte. Andererseits erlaubt die Manuskripterstellung auch die inhaltlich genauere Darstellung und die Reflexion des Themengebietes Nachwuchs darzulegen. Ich hoffe, dem ­Leser des Zentralblattes für Chirurgie gerecht werden zu können. Nachfolgendes ist gegliedert in Grundlagen zur Situation der chirurgischen Ausbildung und Nachwuchsförderung und möglicher Lösungsansätze. Anschließend wird das Konzept der Theodor-Billroth-Akademie® dargestellt.

Abb. 1 Offizielles Logo der Theodor-Billroth-Akademie® (TBA®).

Literatur

• 1 Fleming S. Kommentar zur Summer-School der Theodor-Billroth-Akademie.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2009;  04 78
• 2 Heller V, Erne F, van der Linde J. 2. Summer-School der Theodor-Billroth-Akademie: Erfahrungsbericht aus Sicht der Teilnehmer.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2009;  04 375-377
• 3 Harnoß J -M, Krause P. Teilnahme am Covidien Masterclass-Kurs im Rahmen eines Stipendiums.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2010;  02 170-171
• 4 Brücher B LDM. 1. Summer-School der Theodor-Billroth-Akademie.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2008;  04 348-351
• 5 Kopetsch T. Ärztewanderung: Das Ausland lockt.  Dtsch Ärztebl. 2008;  105 A716-A719
• 6 Lob G, Lob T, Bauer H et al. Gibt es einen Wandel in der Struktur chirurgischer Kliniken in Deutschland? Eine aktuelle Untersuchung zur Struktur chirurgischer Kliniken in der Bundesrepublik Deutschland.  Mitteilungen der DGCH. 2009;  02 120-124
• 7 Statistisches Bundesamt .Stand 29.10.2007. 
• 8 Bundesärztekammer .31.12.2008. 
• 9 Martin W. Ärztlicher Stellenmarkt: Die Nachfrage stagniert auf sehr hohem Niveau.  Dtsch Ärzteblatt. 2009;  106 A897-A898
• 10 Wissenschaftsrat .Empfehlungen zu forschungs- und lehrförderlichen Strukturen in der Universitätsmedizin. Köln 2004; 26 ff. Stellungnahme zu Leistungsfähigkeit, Ressourcen und Größe universitätsmedizinischer Einrichtungen. In: Empfehlungen und Stellungnahmen 2005. Band II. Köln 2006; 338, 370–372
• 11 Wissenschaftsrat .Allgemeine Empfehlungen zur Universitätsmedizin. Köln 2007
• 12 Vahl C F. Randnotizen zur Ausbildungssituation in der Herz-, Thorax- und Gefäßchirurgie an deutschen Universitätskliniken.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2010;  01 35-45
• 13 Raab H R, Weiler R. Das Oldenburger Modell für ein europäisches Medizinstudium.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2010;  01 24-28
• 14 Brauer R B, Harnoss J C, Lang J et al. Quality and Quality Assurance of Teaching in Surgery – Recommendations from a Workshop of the Surgical Cooperative for Quality Assurance.  Zentralbl Chir. 2010;  135 18-24
• 15 Albrecht D. Nachwuchsmangel in der Chirurgie – Was tun?.  Deutsche Gesellschaft für Chirurgie – Mitteilungen. 2010;  01 33-34
• 16 Nissen R. Helle Blätter – Dunkle Blätter / Erinnerungen eines Chirurgen. Stuttgart: DVA; 1969