Die frühkindliche Bewegungsentwicklung

• Literatur

• 1 Bein-Wierzbinski W, Scheunemann R, Sepke C. Mögliche Zusammenhänge zwischen Kopfgelenksdysfunktionen und blickmotorischen Auffälligkeiten bei Grundschulkindern mit Schulschwierigkeiten. Manuelle Medizin 2008; 5: 307-315
• 2 Bein-Wierzbinski W. PäPKi-Screeningbogen: Frühkindliche Bewegungsentwicklung und häufige Abweichungen (U2 – U6). http://www.paepki.de
• 3 Bein-Wierzbinski W. Fördernde Tragegriffe, bei denen Ihr Kind mitarbeiten muss. 5 Karten. http://www.paepki.de
• 4 Bein-Wierzbinski W, Gehring B, Knopp A, Sepke C. Back to the Roots: Entwicklungsschritte nachholen. ErgoPraxis 2011; 1: 16-19
• 5 Bein-Wierzbinski W. Fördernde „Sitzgelegenheiten“, bei denen Sie Ihr Kind auf dem Weg zum eigenständigen Sitzen unterstützen. 10 Karten. http://www.paepki.de
• 6 Bein-Wierzbinski W. Das PäPKi®-Konzept – Pädagogische Fördermethode für Kinder mit funktionellen Entwicklungsstörungen und deren Eltern. Manuelle Medizin 2011; 49: 153-160
• 7 Christakis DA, Ramirez JSB, Ramirez JM. Overstimulation of newborn mice leads to behavioral differences and deficits in cognitive performance. Scientific reports 2012; 7: 256-262
• 8 Einspieler C, Prechtl H. Fetal Movements. Though they may be spontenaous, there is method in them. In: Prayer D. Fetal MRI. Heidelberg: Springer; 2011: 177-189
• 9 Heymann W von: CMD und Wirbelsäule – Aspekte der Wechselwirkungen. Modell einer kybernetischen und neuromuskulären Integration. In: Köneke C. Craniomandibuläre Dysfunktion. Interdisziplinäre Diagnostik und Therapie. Berlin: Quintessenz; 2010
• 10 Neuhuber WL. Funktionelle Neuroanatomie des kraniozervikalen Übergangs. In: Hülse M, Neuhuber WL, Wolffs HD. Die obere Halswirbelsäule. Berlin: Springer; 2005: 55-71