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Sprache · Stimme · Gehör 2013; 37(S 01): e35-e36
DOI: 10.1055/s-0032-1333048
DOI: 10.1055/s-0032-1333048
Neue Impulse
Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen zum Zeitpunkt der U7 – Evaluation eines Lehrvideos zur Durchführung der Aachener Risiko-Checkliste
Early Assessment of Language Disorders in Children During the Well-Child Check at 24 months (U7) – Evaluation of a Teaching Video Exemplifying the “Aachen Checklist”Weitere Informationen
Publikationsverlauf
Publikationsdatum:
29. April 2013 (online)
Die „Aachener Risiko-Checkliste“ identifiziert zuverlässig sprachentwicklungsauffällige Kinder zum Zeitpunkt der U7. Mithilfe eines Lehrvideos soll Kinderärzten die Durchführung demonstriert und gleichzeitig Wissen zur Sprachentwicklung eines 2-jährigen Kindes vermittelt werden. Ziel ist es, die „Aachener Risiko-Checkliste“ als Screening im Rahmen der U7 zu etablieren.
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Literatur
- 1 Dietmair I, Simon K. Untersuchungen zur Einschulung in die Regelschule. Schulärztliche Untersuchungen in Nordrhein-Westfalen. Landesinstitut für Gesundheit und Arbeit des Landes Nordrhein-Westfalen. Düsseldorf: LIGA NRW; Jahresbericht; 2006
- 2 Heinzelmann B, Schrey-Dern D. Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen im Rahmen der U7. Eine Pilotstudie. Kinder- und Jugendarzt 2012; 43: 91
- 3 Werdermann A. Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen im Rahmen der U7. Nachuntersuchung zum Zeitpunkt der U7a. Diplomarbeit Lehr- und Forschungslogopädie der RWTH Aachen 2013
- 4 Arbeitsgemeinschaft der Wissenschaftlichen Medizinischen Fachgesellschaften (AWMF). Diagnostik von Sprachentwicklungsstörungen (SES), unter Berücksichtigung umschriebener Sprachentwicklungsstörungen (USES). Interdisziplinäre S2k-Leitlinie; 2011
- 5 http://www.awmf.org/uploads/tx_szleitlinien/049- 006l_S2k_Sprachentwicklungsstoerungen_Diagnostik_2012.pdf