Doppelaufgaben und Stottern: Effekte verschiedener Aufmerksamkeitsverteilungen

Sprache · Stimme · Gehör 2014; 38(S 01): e15-e16
DOI: 10.1055/s-0033-1336977

Neue Impulse

Dual Tasking and Stuttering: Effects of Prioritization

Authors

D. Rode

¹Masterstudiengang Lehr- und Forschungslogopädie, RWTH Aachen University
C. Metten

²Fachbereich Gesundheit, Hochschule Fresenius, Hamburg
H. Zückner

³Schule für Logopädie am Universitätsklinikum Aachen
K. Willmes

⁴Lehr- und Forschungsgebiet Neuropsychologie an der Klinik für Neurologie, Medizinische Fakultät, RWTH Aachen University

Literatur
1 Metten C, Bosshardt HG, Jones M et al. Dual tasking and stuttering: from the laboratory to the clinic. Disability and Rehabilitation 2010; Early Online: 1–12
2 Bajaj A. Working memory involvement in stuttering: Exploring the evidence and research implications. Journal of Fluency Disorders 2007; 32: 218-238
3 Metten C. The Effects on Stuttering of Dual Tasking [Dissertation]. Sydney, Australia: The University of Sydney; 2009
4 Yogev-Seligmann G, Rotem-Galili Y, Mirelman A et al. How Does Explicit Prioritization Alter Walking During Dual-Task Performance? Effects of Age and Sex on Gait Speed and Variability. Physical Therapy 2010; 90: 177-186
5 Verghese J, Kuslansky G, Holtzer R et al. Walking While Talking: Effect of Task Prioritization in the Elderly. Arch Phy Med Rehabil 2007; 88: 50-53