Psychische Belastung, Beratungsbedarf und Inanspruchnahme professioneller Hilfe unter Studierenden

Zusammenfassung

Basierend auf Ergebnissen früherer Studien, wonach 20–25% der Studierenden psychisch belastet sind, erhalten Kenntnisse zu Bedarf und Inanspruchnahme von fachlicher Hilfe bei psychischen und sozialen Problemen eine wesentliche Bedeutung. Im Rahmen einer Querschnittsstudie wurden 366 Studierende hinsichtlich ihres Beratungsbedarfs, der Inanspruchnahme von Hilfe und des Auftretens von Symptombelastung (SCL-27) und interpersonalen Problemen (IIP-C) befragt. Unterschiede zwischen Studierenden und der Allgemeinbevölkerung sowie zwischen Studierenden mit und ohne Beratungsbedarf wurden überprüft. Insgesamt 23,3% der Befragten hatten einen Beratungswunsch aufgrund psychischer oder sozialer Probleme. Verglichen mit der Allgemeinbevölkerung war die Symptombelastung bei den Studierenden signifikant höher, die Fachärzte für Allgemeinmedizin und Gynäkologie wurden seltener in Anspruch genommen. Studierende mit Beratungsbedarf waren psychisch signifikant stärker beeinträchtigt. Um mehr belastete Studierende zur Inanspruchnahme professioneller Hilfe zu animieren, sollte der Zugang zu professioneller Hilfe erleichtert werden.

Abstract

As a consequence of earlier investigations, which have demonstrated that 20–25% of the students report psychological distress, the knowledge of the need and the utilization of help resulting from psychological or social problems have to be improved. Data from 366 students were collected to determine the need for advice, the utilization of help and the occurrence of psychological symptoms (SCL-27) and interpersonal problems (IIP-C). Comparisons between students and the total population as well as between students with and without need for advice were made. 23,3% of the persons surveyed, expressed the wish to receive professional help. In comparison to the total population, the students reported more psychological symptoms and consulted less frequently a general practitioner or a gynecologist. Students with need for advice experienced more psychological distress. To encourage more of the distressed students to utilize professional help, the access to professional help should be facilitated.

Schlüsselwörter

Studierende - Inanspruchnahme - psychische Belastung - Beratung

Keywords

students - utilization of help - psychological distress - counseling

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