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DOI: 10.1055/s-0038-1627529
Psychiatrienahe Ausbildung von Psychotherapeuten?
Vorteile und zu berücksichtigende Problemfelder am Beispiel des Aus- und Weiterbildungsinstituts für Verhaltenstherapie und angewandte Psychologie (AWIP)Implementation of a psychiatry close psychotherapeutic education?Publication History
eingegangen am:
15 June 2017
angenommen am:
07 August 2017
Publication Date:
22 January 2018 (online)

Zusammenfassung
Das Aus- und Weiterbildungsinstitut für Verhaltenstherapie und angewandte Psychologie (AWIP) in Ulm ist eine staatlich anerkannte Ausbildungsstätte für Psychologische Psychotherapie, das an einer psychiatrischen Universitätsklinik angegliedert ist. Diese spezielle Konstellation erweist sich, auch aufgrund der zugrunde liegenden räumlichen Integration von Institut und Klinik von Vorteil. Für die psychologische Psychotherapieausbildung sind neben dem wissenschaftsorientierten Umfeld und der daran angelehnten Förderung von Promotionsvorhaben, gerade auch die organisationsbedingt entfallenden Fahrtzeiten bei klaren Zuständigkeiten wesentlich bei der Optimierung der Ausbildungsdauer. Auch die Qualitätssicherung der praktischen Tätigkeit kann durch diese Organisation positiv beeinflusst werden. Darüber hinaus können ärztliche Weiterbildungsassistenten von integrierten theoretischen vor Ort Weiterbildungsseminaren profitieren, die aufgrund des implementierten Bausteinprinzips eine hohe, für den Klinikalltag notwendige Flexibilität erlauben. Insgesamt trägt die Organisationsform des AWIP dazu bei, die Zusammenarbeit sowie die gegenseitige Anerkennung beider Berufsgruppen zu intensivieren.
Summary
The “Aus- und Weiterbildungsinstitut für Verhaltenstherapie und angewandte Psychologie” (AWIP) in Ulm is an governmentalauthorized education centre for psychological psychotherapy primarily adressed to psychologists. However, it is based in a psychiatric university clinic. In addition, the centre offers training for medical psychotherapy. Several benefits go along with this special constellation of an in-house integration of psychotherapy education and psychiatric clinic. Trainees in psychological psychotherapy benefit from the academic environment, with special respect to facilitated additional doctoral studies, from optimized training periods, and from enhanced quality management during their clinical training. Trainees in medical psychotherapy benefit from integrated theoretical in-house courses, which due to modular organization allow for a maximum of flexibility – in clinical practice a necessary requirement. Taken together, the organization format of a psychotherapy education centre such as AWIP can contribute to increased collaboration and acknowledgement between psychological and medical trainees in psychotherapy.
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Literatur
- 1 Gaebel W. Empfehlungen der DGPPN an Chefärzte psychiatrisch-psychotherapeutischer Kliniken zur Gestaltung der praktischen Tätigkeit während der Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten. Nervenarzt 2008; 05: 632-4.
- 2 Hohagen F, Rief W. Das Psychiatriejahr in der Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten. Verhaltenstherapie 2009; 19: 187-90.
- 3 Strauß B, Barnow S. et al. Forschungsgutachten zur Ausbildung von Psychologischen PsychotherapeutInnen und Kinderund JugendpsychotherapeutInnen. Im Auftrag des Bundesministeriums für Gesundheit. 2009
- 4 Die Angaben entstammen dem Deutschen Krankenhausinstitut im Auftrag der Bundespsychotherapeutenkammer und können online über den nachfolgenden Link abgerufen werden. www.bptk. de/uploads/media/DKI_Bericht_2017_03.pdf.
- 5 Die Angaben entstammen dem Qualitätsbericht der kassenärztlichen Bundesvereinigung und können online über den nachfolgenden Link abgerufen werden. http://www.kbv.de/media/sp/ KBV_Qualitaetsbericht_2016.pdf.
- 6 Die Angaben der Bundesärztekammer können unter nachfolgendem Link online abgerufen werden. http://www.bundesaerztekammer.de/fi leadmin/user_upload/downloads/pdf-Ordner/ Statistik2015/Stat15AbbTab.pdf.
- 7 Die Angaben der Bundesärztekammer können unter nachfolgendem Link online abgerufen werden. www.bundesaerztekammer.de/aerzte/aus- weiter-fortbildung/weiterbildung/evaluation-derweiterbildung/fachrichtungen.
- 8 Die Angaben können unter nachfolgendem Link online abgerufen werden. http://www.evaluationweiterbildung.de/data/Bundesrapport2011.pdf.