Nervenheilkunde 2012; 31(07/08): 530-535
DOI: 10.1055/s-0038-1628239
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Schattauer GmbH

Kinder und Jugendliche mit Zwangsstörungen

Krankheitsverlauf und psychosoziale AnpassungChildren and adolescents with obsessive-compulsive disordercourse of disease and psychosocial adjustment
S. Walitza
1   Zentrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie Universität Zürich
,
T. Jans
2   Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychosomatik und -psychotherapie des Universitätsklinikums Würzburg
,
R. Wettach
1   Zentrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie Universität Zürich
,
H. Zellmann
2   Klinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychosomatik und -psychotherapie des Universitätsklinikums Würzburg
,
S. Melfsen
1   Zentrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie Universität Zürich
,
J. Ball
1   Zentrum für Kinder- und Jugendpsychiatrie Universität Zürich
› Institutsangaben
Weitere Informationen

Publikationsverlauf

Eingegangen am: 01. März 2011

angenommen am: 28. Juni 2011

Publikationsdatum:
23. Januar 2018 (online)

Zusammenfassung

Die vorliegende Übersicht konzentriert sich auf den Krankheitsverlauf und die psychosoziale Anpassung von Kindern und Jugendlichen mit Zwangsstörungen. Obwohl Zwangsstörungen im Kindes- und Jugendalter häufig auftreten, ist die Studienlage zum Krankheitsverlauf allgemein, und noch mehr zur psychosozialen Anpassung der betroffenen Kinder und Jugendlichen, sehr gering. Die Arbeit gibt eine Übersicht über die Symptomatik und Therapieempfehlungen und geht vertiefend auf den Verlauf von Zwangsstörungen ein. Einen Schwerpunkt bildet die Darstellung von psychosozialen Beeinträchtigungen in Schule, Familie und Partnerschaft sowie in der Freizeit anhand von ausgewählten Studien. Empfohlen wird eine frühe störungsspezifische Behandlung, die nicht nur für den Verlauf der Zwangsstörung relevant ist, sondern auch für die psychosoziale Anpassung. Zudem sollte das häufige Auftreten von komorbiden psychischen Störungen sowie die zusätzliche Stärkung von sozialen Kompetenzen berücksichtigt werden.

Summary

The review focuses on the course of Obsessive-Compulsive Disorders (OCD) and on aspects of psychosocial adaption in children and adolescents with OCD. Although OCD and early onset OCD has a high prevalence, only a few studies on the course and furthermore less studies on psychosocial adaption in early onset OCD have been published yet. At first the present review summarizes the symptomatology of OCD and treatment recommendations for early onset OCD. Then gives an overview including follow up studies and studies of psychosocial adjustment in early onset OCD considering especially social adaption in education, family and partnership, as well as in spare time. A conclusion of the review is that the latency between onset of OCD and consultancy seems to be relevant not only in the course of symptom development but also for the level of psychosocial adjustment. A focus in therapy with OCD patients should be laid on OCD specific treatment, consideration of comorbide psychiatric disorders and on the mediation of social skills.

 
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