Integrative Supervision

Ziel der Integrativen Supervision ist es, die Herausforderungen der ­postmodernen Arbeitswelt gemeinsam zu beleuchten, zu verstehen und so zu transformieren, dass sie den Supervisandinnen und Supervisanden nützen, sich und ihr Handeln weiterzuentwickeln. Anhand einer Fallvignette illustriert der Beitrag wesentliche Konzepte Integrativer Supervision. Mehrperspektivität als Paradigma und Methode kann mit Techniken der Visualisierung und kreativen Medien mehrschichtig erfasst werden.

• Literatur

• 1 Abdul-Hussein S. Genderkompetenz in Supervision und Coaching. Wiesbaden: VS Verlag; 2012
• 2 Frühmann R. Gemeinsam statt einsam. Grundlagen integrativer Gruppentherapie. Kröning: Asanger; 2013
• 3 Gorres A Ko-respondenz – ein Metamodell für die Integrative Supervision. Im Internet: http://www.fpi-publikation.de/images/stories/downloads/supervision/gorres-ko-respondenzein-metamodell-fuer-die-integrative-supervision-supervision-02-2012.pdf Stand: 14.7.2014
• 4 Pelzmann S, Strümpf B. Integrative Tools für die Team und Organisationsdiagnose. Springer; Wiesbaden: 2013
• 5 Petzold HG. Integrative Therapie. Modelle, Theorien und Methoden für eine schulenübergreifende Psychotherapie. Band 1-3. Paderborn: Junfermann; 1993
• 6 Petzold HG. Integrative Supervision, Meta-Consulting, Organisationsentwicklung. Ein Handbuch für Modelle und Methoden reflexiver Praxis. 2. überarb. u. erw. Aufl Wiesbaden: VS Verlag; 2007
• 7 Schigl B. Wie gefährlich kann Supervision sein?. In: Organisa­tionsberatung, Supervision, Coaching. Band 20, Heft 1. 2013: 35-49
• 8 Schreyögg A. Supervision. Ein integratives Modell. 5. erw. Aufl Wiesbaden: VS Verlag; 2010
• 9 Schuch HW Darum integrative Therapie. Im Internet: http://dr.hans-waldemar-schuch.de/pdf/psychotherapie/DARUM_INTEGRATIVE_THERAPIE.pdf Stand: 14.7.2014