Studieren unter Coronabedingungen - Ergebnisse eines Photovoice-Projektes mit Studierenden

Studieren unter Coronabedingungen – Ergebnisse eines Photovoice-Projektes mit Studierenden

Einleitung Die Corona-Pandemie stellt die gesamte Bevölkerung vor große Herausforderungen. Auch Studierende erleben weitreichende Veränderungen ihrer Lebens- und Studierbedingungen.

Methoden Im Rahmen eines Seminars im Studiengang „Soziale Arbeit“ an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Villingen-Schwenningen wurde ein Photovoice-Projekt mit Studierenden durchgeführt. Photovoice ist ein partizipatives qualitatives Verfahren, in dem die Beteiligten ihre Lebenswelten mit Hilfe von Fotos und Interviews dokumentieren. Die Studierenden wählten das Thema „Studieren unter Coronabedingungen“. Die Feldphase beinhaltete neben dem Fotografieren Einzelinterviews in 2-er-Gruppen. In der Gruppendiskussion wurden zentrale Themen und passende Fotos herausgearbeitet.

Ergebnisse Die Studierenden wählten 11 Fotos zu den Themenfeldern: Herausforderungen, Probleme und Ressourcen aus. Fehlende physische Begegnungen, technische und räumliche Rahmenbedingungen sowie das Zusammenfallen von Lebensbereichen verlangen

den Studierenden ein hohes Maß an Selbstorganisation und Improvisation ab. Die neuen Belastungen führen aber auch dazu, dass neue Ressourcen erschlossen werden.

Fazit Die Befunde geben Hochschulen bzw. Universitäten Hinweise, wie sie ihre Studierenden unter den derzeitigen Bedingungen unterstützen können.

Publikationsverlauf

Artikel online veröffentlicht:
02. September 2021