Das SOCIUS-Mentoring Programm – Individuelle Förderung des gynäkologisch-onkologischen Nachwuchses

Zielsetzung Der Nachwuchsmangel gerade im operativen Bereich stellt eines der größten Probleme zur Sicherung der medizinischen Versorgung dar. Auch die universitäre Medizin, die die Basis für den Fortschritt der Medizin legt, ist davon betroffen. Das Surgical Oncology Curriculum zur individuellen Unterstützung ambitionierter Studierender soll genau hier ansetzen.

Methoden In Kooperation mit Viszeralchirurgie und Urologie wurde ein einjähriges Mentoringprogramm für herausragende Studierende 2019 gestartet, das aus sechs Modulen und 80 Unterichtseinheiten besteht. Kernstücke des Programms sind neben auf die klinisch-wissenschaftliche Karriere ausgerichteten Mentoring, das Training operativer Fähigkeiten und insbesondere spezifischen Softskills, die für eine erfolgreiche Karriere nötig sind. Individualisierte Hospitationen und unterstützte Kongressteilnahmen runden das Programm ab. Der Wirkung des Programms wird mittels standardisierter Tests ausgewertet.

Ergebnisse In den ersten beiden Jahren wurden 20 (20,8%) Studierende aus 98 Bewerbungen ausgewählt. Nach der Teilnahme berichteten die Studierenden über eine deutlich gesteigerte Konfidenz in Bezug auf chirurgische Techniken, Sicherheit und Verhalten im chirurgischen Umfeld sowie den Umgang mit statistischen Ergebnissen. Insbesondere bestätigten die Studierenden eine signifikante Verbesserung der chirurgischen Fähigkeiten (MW 4,6, SD 0,50, Skala 1 niedrig – 5 hoch) und des chirurgischen Selbstvertrauens (MW 4,5, SD 0,61). Das Mentoringprogramm wurde mit der höchsten Punktzahl (MW 4,9, SD 0,24) und dem höchstmöglichen Wert für die Weiterempfehlung des Programms an Freunde bewertet (MW 4,9, SD 0,24).

Zusammenfassung Zur langfristigen Sicherung des universitären Nachwuchses in der onkologischen Chirurgie sollte analog zu Talentförderungen im wirtschaftlichen Bereich bereits früh im Studium angesetzt werden. Das SOCIUS-Mentoringprogramm stellt einen bisher einzigartigen Ansatz an, individuelles Mentoring mit spezifischen Trainings zu verbinden.

Publication History

Article published online:
11 October 2022