Systemische Psychotherapie mit Jugendlichen

Abstract

Ausgehend von den Entwicklungsaufgaben des Jugendalters wird dargestellt, wie Systemische Therapeuten den Herausforderungen zu begegnen suchen, die die Psychotherapie mit Jugendlichen stellt. Es werden Vorgehensweisen geschildert, die darauf abzielen, ein Erleben von Abhängigkeit von der TherapeutIn aufseiten des Jugendlichen zu vermeiden und seine Kompetenz- und Kontrollüberzeugung zu fördern. Verschiedene Gesichtspunkte bezüglich der Wahl des im jeweiligen Fall angemessenen Therapie-Settings werden diskutiert; im Weiteren wird ausgeführt, warum aus systemischer Sicht gerade im Jugendalter die Mehrpersonen-Perspektive von hoher Bedeutung ist. Schließlich werden Hinweise gegeben, wie man die Therapie mit Jugendlichen in einen Kontext der Kompetenz stellen kann, und es wird verdeutlicht, wie sehr gerade in der Jugendlichenpsychotherapie eine Zukunfts- und Ressourcenorientierung von Bedeutung ist.

Systemische Therapie, - Therapiesetting, - Mehrpersonenperspektive, - Erleben von Selbstwirksamkeit, - Kontext der Kompetenz, - Zukunftsorientierung, - Ressourcenorientierung

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1 Steve de Shazer spricht von einer Kundenbeziehung, wenn eine KlientIn ein Problem formuliert und an diesem Problem arbeiten will, von einer Klagendenbeziehung, wenn die KlientIn das Problem beklagt, aber zu Veränderungsschritten noch nicht bereit ist, und von einer Besucherbeziehung, wenn die KlientIn kein eigenes Therapieanliegen hat, häufig von anderen - unter Zwang - geschickt wurde.

2 Zwar wird dieser anfangs unter dem Druck der Umwelt von der Familie formuliert; in zehnjähriger Arbeit mit ca. 70 jungen Sexualstraftätern kam es jedoch bei allen (!) Behandlungen zu einem vorzeitigen Abbruch, die lediglich auf den Auftrag der Familie aufgebaut waren.

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