Evaluation des postgradualen Studiengangs „Master of Science (M. Sc.) in Addiction Prevention and Treatment” - Suchthilfe als Studiengang zur Verbesserung der therapeutischen und wissenschaftlichen Kompetenz von Suchthilfemitarbeitern

Zusammenfassung

Der Masterstudiengang „Master of Science (M. Sc.) in Addiction Prevention and Treatment” stellt das erste Weiterbildungsstudium in Deutschland dar, das innerhalb von vier Semestern eine berufliche Weiterbildung in der Suchthilfe mit einem europaweit anerkannten, postgradualen Hochschulstudium verbindet und darüber hinaus Absolventen des Studienschwerpunkts Suchttherapie zu VDR-anerkannten Suchttherapeuten qualifiziert. Die Semester-, Seminar- und Abschlussevaluationen des ersten Weiterbildungskurses bei 24 Teilnehmern belegen eine hohe Qualität des Studiums hinsichtlich der vermittelten wissenschaftlichen und therapeutischen Kompetenzen im Bereich Suchttheorie, Suchttherapie und berufliche Selbstreflexion. Verbesserungsbedarf zeigt sich im organisatorischen Aufbau und der Transparenz von Lehrveranstaltungen sowie von Leistungsanforderungen und in der Vermittlung von Qualitätskontrolle und -sicherung in der Therapie. 53,8 % der Teilnehmer konnten während der Weiterbildung ihre berufliche Position halten, 38,5 % verbessern.

Abstract

The master course of studies “Master of Science (M. Sc.) in Addiction Prevention and Treatment” represents the first postgraduate course of studies in Germany that combines within four term-times a postgraduate professional education in addiction help with an all over Europe recognized postgraduate university study. The evaluation of the term-times, of the seminars and the final evaluation of the first postgraduate course with 24 participants prove a high quality of the study with regard to the taught scientific and therapeutic competences in the field of addiction theory, addiction therapy and professional self reflexion. There still is need, however, of improvement in the organizational structure and in the transparency of the courses, of the achievment requirements and in teaching of quality control and quality assurance in the therapy. 53.8 % of the participants could hold their occupational position during the course, 38.5 % were able to improve it.

Schlüsselwörter

Suchthilfe - Suchttherapie - Suchtprävention - Evaluation - ­Weiterbildung - postgradualer Masterstudiengang

Key words

Addiction care - drug and alcohol therapy - addiction prevention - evaluation - professional training - postgraduate course