Zusammenfassung
Autogenes Training, progressive Muskelrelaxation, aber auch andere Entspannungsübungen
sind bei chronischen Erkrankungen der Bewegungsorgane häufig verordnete Maßnahmen
in der Rehabilitation. Die Motivation der Rehabilitanden zu Entspannungsübungen ist
allerdings wenig untersucht und sehr unterschiedlich. Zur Erklärung solcher Gesundheitsverhaltensweisen
gibt es verschiedene behaviorale, medizinische und sozial-kognitive Modelle. Das Transtheoretische
Modell der Verhaltensänderung stellt eine Integration dieser Modelle dar und beschreibt
die Verhaltensänderung als Prozess, in dem fünf Motivationsstufen unterschieden werden.
Selbstwirksamkeitserwartung und die wahrgenommenen Vorteile des Gesundheitsverhaltens
steigen mit der Anzahl der erreichten Stufe an, wahrgenommene Nachteile werden mit
zunehmender Stufe geringer. Veränderungsstrategien sind je nach Motivationsstufe unterschiedlich
hilfreich und legen stufenadaptierte Interventionen nahe. In einer Querschnittsstudie
an 248 Rehabilitanden mit Erkrankungen der Bewegungsorgane (50,4 % Männer) wurden
die postulierten Zusammenhänge zwischen Stufen, Selbstwirksamkeitserwartung sowie
Vor- und Nachteilen für den Bereich Entspannungsübungen überprüft. Die Patienten wiesen
eine unterschiedliche Motivationslage auf, wobei sich die Selbstwirksamkeitserwartung
und die Vorteile modellkonform mit zunehmender Motivationsstufe erhöhten. Die Ergebnisse
legen eine stufenspezifische Diagnostik und Intervention nahe. Die Veränderungsstrategien
sind für Entspannungsübungen noch nicht untersucht. Analogien zu anderen Verhaltensbereichen
geben aber Hinweise für den hohen praktischen Nutzen des Modells. Mögliche Implikationen
für die Praxis sind stufenadaptierte Interventionen.
Abstract
Relaxation exercises like autogenic therapy or progressive muscle-relaxation are common
interventions in rehabilitation programs for chronic musculoskeletal disorders. Patients
motivation for relaxation exercises seems to differ but little empirical data is available.
To explain health behaviors like relaxation exercises, several different behavioral,
medical or social-cognitive models are established. The transtheoretical model of
behavior change as an integration of these models describes the behavioral change
as process with five motivational stages. Self-efficacy and perceived advantages concerning
the health behavior increase with the achieved stages while perceived disadvantages
decrease in stage progression. Processes of change are differently helpful in the
five stages and can be used for stage-specific interventions. In a cross-sectional
rehabilitation study with 248 inpatients with musculoskeletal disorders (50.4 % men),
the postulated association between stages, self-efficacy, advantages and disadvantages
for relaxation exercises were tested. The patients were found in all motivational
stages. As predicted by the model, self-efficacy and perceived advantages increased
with the achieved stages. The results imply stage-specific diagnostic and intervention.
Change processes for relaxation exercises are not studied yet. Analogous to other
health behaviors they provide evidence for the practical value of this model. Possible
implications for the clinical practice are stage-adapted interventions.
Schlüsselwörter
Entspannungsübungen - Motivation - Transtheoretisches Modell - Selbstwirksamkeitserwartung
- Entscheidungsbalance
Key words
Relaxation exercises - motivation - transtheoretical model - self-efficacy - decision
balance
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1 Das Projekt wird im Rahmen des Förderschwerpunktes Rehabilitationswissenschaften
des Bundesministeriums für Bildung und Forschung und der Deutschen Rentenversicherung
gefördert (Förderkennzeichen 01 GD 0105). Wir danken den beteiligten Kooperationskliniken:
Deegenbergklinik, Bad Kissingen; Reha-Klinik Am Kurpark, Bad Kissingen; Reha-Zentrum
der BfA, Saale-Klinik, Bad Kissingen.
Dipl.-Psych. Andrea Reusch
Institut für Psychotherapie und Medizinische Psychologie der Universität Würzburg,
Arbeitsbereich Rehabilitationswissenschaften
Marcusstraße 9 - 11
97070 Würzburg
Email: a.reusch@mail.uni-wuerzburg.de