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DOI: 10.1055/s-2005-836501
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York
Motive, Berufsziele und Hoffnungen von Studienanfängern im Fach Medizin
Motives, Professional Objectives, and Hopes of First Year Preclinical Medical StudentsPublication History
Publication Date:
09 May 2005 (online)
Zusammenfassung
Hintergrund: Die flächendeckende Gesundheitsversorgung Deutschlands ist in Gefahr, weil sich nicht mehr genügend Ärzte finden, die bereit sind, unter den gegenwärtigen Arbeitsbedingungen die Primärversorgung vor allem in ländlichen Gegenden sicherzustellen. Diese Situation wird sich verschärfen, da einerseits die Anzahl an Studienabgängern im Fach Medizin sinkt und andererseits zunehmend weniger der Absolventen bereit sind, in der primärärztlichen Versorgung tätig zu werden. In Anbetracht des wachsenden Nachwuchsproblems ist es von großem Interesse, welche Motive heute junge Menschen zum Medizinstudium bewegen und welche Berufsziele oder Hoffnungen sie mit der Wahl des Faches verbinden. Methodik: Alle Studienanfänger des Studienfachs Medizin (n = 344) im Wintersemester 2004/2005 wurden zu Beginn des Semesters mittels Fragebogen zu ihren Motiven, Zielen und Hoffnungen befragt. Ergebnisse: 94,8 % aller Erstsemester beteiligten sich. Als wichtigste Motive und Wünsche der Studenten zeigten sich das Arbeiten mit Menschen, die Hilfeleistung für andere und die Verwirklichung der eigenen Ideale. Nur ein geringer Prozentsatz der Teilnehmer plant, in der Allgemeinmedizin tätig zu werden, allerdings sind 48,2 % hinsichtlich ihrer Fachwahl noch unentschlossen. Schlussfolgerungen: Die Zahlen stehen im Einklang mit dem Trend zur zunehmenden Spezialisierung, der international zu Lücken in der Primärversorgung führt. Weitere Studien sind notwendig, um zu ergründen, warum Medizinstudenten sich nicht in der Lage sehen, die eingangs gehegten Wünsche und Ideale zu verwirklichen und daher das Studium abbrechen. Zudem muss eine Stärkung der Allgemeinmedizin innerhalb und außerhalb der Universität erfolgen, da gerade in der Primärversorgung die größte Chance besteht, die Berufswünsche und Ideale der angehenden Mediziner zu realisieren.
Abstract
Background: Family health care in Germany is increasingly endangered because of the lack of a sufficient number of general practicioners willing to secure primary care under the present working conditions, especially in rural areas. This situation will get worse in the future because the number of graduates from medical schools is on the decline and in addition a decreasing number of graduates is willing to work in primary care. Taking into account the problem of an insufficient number of young physicians to replace the retiring ones it is of great interest which motives, goals, and hopes inspire young people to study medicine. Methods: We inquired all first year preclinical medical school students by questionnaire about their motives, goals, and hopes at the beginning of their first year (2004/2005). Results: 94.8 % of all first-year students responded. Their most important motives to study medicine and hopes for their professional work were to work with people, help others, and to realize one's ideals. Only a small percentage of the participants is planing to work in primary care, but 48.2 % of the students had not yet determined their specialisation. Conclusions: The results correspond to the international trend towards specialisation which will lead to increasing deficits in primary care. Further studies are required to investigate why many medical students apparently don't perceive the possibility to achieve their hopes and ideals and thus discontinue their medical education. Furthermore we must place more emphasis on the strengthening of family medicine - inside and outside of the university stetting, to demonstrate that the hopes and ideals so important to the students can most likely be fulfilled in primary care.
Schlüsselwörter
Motivation - Berufsziele - Medizinstudenten - Allgemeinmedizin
Key words
motivation - objectives - medical students - family medicine
Literatur
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- 2 Statistisches Bundesamt .Bildung und Kultur: Prüfungen an Hochschulen. Fachserie 11, Reihe 4.2. Destatis 2004
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Dr. med. Andreas Sönnichsen
Universität Marburg · Abteilung Allgemeinmedizin, Rehabilitative und Präventive Medizin
Robert Koch-Str. 5
35033 Marburg
Email: soennich@med.uni-marburg.de