Zusammenfassung
Es wird dargelegt, dass Videoaufzeichnungen den Alltag der hausärztlichen Sprechstunde für Forschung und Praxis nachvollziehbar machen und damit einen Beitrag sowohl zur Theoriebildung wie zur Fort-/Weiterbildung und Qualitätsentwicklung in der Allgemeinmedizin leisten können.
Abstract
Video documentation of encounters in everyday general practice is shown to be useful as basis for discussion, for research, for vocational training/CME and for quality improvement.
Schlüsselwörter
qualitative Forschung - Videodokumentation - Habitusbildung - Gesamtdiagnose - Setting - Allgemeinmedizin
Key words
qualitative research - video documentation - changing professional habits - overall diagnosis - setting - general practice
