Eine wissenschaftlich fundierte Pflegepraxis - illusorisch oder zu realisieren?

Differenzierte Qualifizierungsansätze sind in der psychiatrischen Pflege notwendig und dienen dazu, dass Pflegende wissenschaftlich fundiert arbeiten können. Der Beitrag möchte diesen Aspekt den Lesern näher bringen.

Literatur

• 1 Bartholomeyczik S. Einige Anmerkungen zu Standards in der Pflege. Dr. med. Mabuse 03/04 2005
• 2 Bundesgesetzblatt .Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für die Berufe in der Krankenpflege (KrPflAPrV) vom 10.11.2003. Köln; Bundesanzeiger Verlag 2003
• 3 Harmer S, Collison G. Evidence Based Practice Balliere. Edinburgh; Tindall 2000
• 4 Herzog R. http://www.bundespraesident.de/Reden-und-Interviews/Berliner-Reden-,12086/Berliner-Rede-1997.htm 1997
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• 6 Kunz R, Fritsche L, Neumayer H. Das richtige richtig machen. Warum wir Evidence-based-Medicine brauchen.  Berliner Ärzte. 1998;  3 11-16
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• 8 Sauter D, Abderhalden C, Needham I. et al .Lehrbuch Psychiatrische Pflege. Bern; Hans Huber 2004
• 9 Schulz M. Neuorientierung und Paradigmenwechsel: Psychiatrische Pflege im Umbruch.  Psych Pflege Heute. 2005;  11 256-263
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• 11 Shin J H. et al . Effect of problem-based, self-directed undergraduate education on life-long learning.  Can med Ass J. 1993;  148 969-976