Erfahrungsheilkunde 2006; 55(4): 186-191
DOI: 10.1055/s-2006-932324
Originalia

Karl F. Haug Verlag, in: MVS Medizinverlage Stuttgart GmbH & Co. KG

Applied Kinesiology und Legasthenie

Eine klinische Studie über den Wert einer integrierten ganzheitlichen Therapie zur Behandlung legasthenischer Kinder (Die Sunflower-Therapie)Gerhard Otto
Further Information

Publication History

Publication Date:
21 April 2006 (online)

Zusammenfassung

Die so genannte Sunflower-Therapie ist ein Diagnose- und Behandlungssystem, das die Kombination verschiedenster naturheilkundlicher und ganzheitlicher Therapiemethoden anwendet, um die physischen, biochemischen und mentalen Probleme legasthenischer Kinder zu balancieren. Diese Therapiemethoden kommen hauptsächlich aus der Applied Kinesiology, der Osteopathie, der Akupressur und dem Neuro-Linguistischen-Programmieren. Die Einmaligkeit ist die Kombination und Integration dieser, schon jeweils für sich, sehr effektiven Behandlungsmethoden in ein lehrbares, lernbares, effektives und nahtloses Ganzes.

61 legasthenische Kinder wurden in Rahmen einer Studie an der Surrey University England untersucht und erhielten mehrere Behandlungen durch einen Sunflower-Therapeuten. Dann wurden sie nachuntersucht. Einige der Hauptergebnisse sind hier zusammengefasst und es folgt eine Diskussion der Ergebnisse, die weiteren Annahmen der Studie und eine Zusammenfassung.

Abstract

The so-called Sunflower therapy is a system of diagnosis and treatment that uses a combination of benign natural techniques to balance many aspects of physical, physiological and mental problems in measured ways that are matched individually to each child. It draws heavily from the discoveries of applied kinesiology and neuro-linguistic programming. Its unique contribution is in the combination and integration of these powerful tools for personal change into a learnable, effective, seamless whole.

In the context of a study at the Surrey University 61 dyslexic children were assessed and received five 40-minute treatments from a Sunflower practitioner. They were then reassessed. Some of the main results are summarised, followed by a discussion of the results, the broader implications of the study and conclusion.

Literatur

  • 01 Mathews M O, Thomas E. A pilot study on the value of Applied Kinesiology inhelping children with learning difficulties.  British Osteopathic Journal. 1993;  XII
  • 02 Mathews M O. A combined approach to treatment of learning difficulties.  Early Child Development and Care. 1997;  137 111-12
  • 03 Otto G. Die Sunflower Therapie. Allitera Verlag 2001

Korrespondenzadresse

Dr. med. Gerhard Otto

Lindenallee 47

45127 Essen