Zusammenfassung
Es ist ein Grundbedürfnis menschlichen Erkenntniswillens, die Vielfalt der Erscheinungen
zu sammeln und nach regulativen Prinzipien zu ordnen. Dabei ist es unvermeidlich,
in vereinfachende, typisierende Gedankenbilder zu verfallen. Da von Menschen die Rede
ist, sind im Grunde die einzelnen Fälle von in ihrer Konzentrationsfähigkeit behinderten
Kindern so verschieden voneinander wie eben die einzelnen Individualitäten selbst.
Gerade deswegen aber kommt der ärztlichen Homöopathie mit ihren unendlichen therapeutischen
Differenzierungsmöglichkeiten auch hier eine besondere Bedeutung zu.
Summary
The increase of having difficultes in school, in practice, cannot remain without
consideration. For an explanation it needs subtile examinations; they are mostly cause-complexes.
First one has to differentiate between those children who generally are called "less
gifted", in this case mainly Barium and Zincum are eligible. The group of children
whose nervousness can be attributed to not-cured or cerebral illnesses, need, besides
different homeopathic remedies, a course of instructive care. The group of children
with a real lack of concentration you have to separate into those who, in spite of
being talented, do not learn, because they are hindered by a daydreaming habit. Mostly
phlegmatic-melancholic mental disposition. These remedies are mostly considered: Calcium
carbonicum, Alumina, Oleander and Lycopodium. On the other hand we know the opposite
type, the hyperkinetic and overexcited who because of the abundance of their emotional
impulses are not able to find the starting point for a concentrated learning prooess.
Remedies: Sulfur, Silicea, Calcium phosphoricum and Calcium fluoratum. Résumé :
L'augmentation des difficultés scolaires dans la pratique n'est guÚre négligeable.
Pour l'expliquer, il faut des considérations subtiles. Dans la plupart des cas, il
s'agit de complexes de causes. Parmi les enfants on distingue tout d'abord ceux qui
manquent d'intelligence. Pour eux surtout, le Barium et le Zincum sont appropriés.
Le groupe d'enfants dont la nervosité est conditionnée par des maladies non complÚtement
guéries ou des maladies cérébrales, nécessite à part de divers médicaments homéopathiques,
une surveillance à caractÚre pédagogique thérapeutique. Chez les enfants proprement
dits de faible pouvoir de concentration, il y a ceux qui, quoiqu'ils soient intelligents,
n'apprennent pas parce qu'ils sont empêchés par une habitude de rêverie engourdie.
Leur naturel est dans la plupart des cas mélancolique et phlégmatique. Le médicament
approprié est d'habitude: Calcium carbonicum, Alumina, Oleander et Lycopodium. D'autre
part nous connaissons aussi l'habitude contraire, c'est-a-dire les enfants excités
notoirement et les enfants surexcités qui, à cause de la multitude des stimulations
émotives, ne réussissent pas à trouver le point de départ pour se concentrer Ã
apprendre. Médicaments: Sulfur, Silicea, Calcium phosphoricum et Calcium fluoratum.
Resumen : No se puede ignorar el aumento de dificultades de la ensenanza en la präetica.
Para poder explicarlo es necesaria una vision clara y sutil casi siempre son un complejo
de causas. Primero se distinguen los ninos que por lo coraun son llamados de poco
talento, aqui entran a figurar sobre todo Barium y Zincum. El grupo de ninos cuyo
nerviosismo se debe a enfermedades no curadas o cerebrales, nece-sitan ademâs de
variados medicamentos homeopaticos, de cuidados pedagogico-curativos. Los ninos con
dificultades de concentracion se dividen por un lado en aquellos que, a pesar de tener
capacidad, no aprenden, ya que un habito de pasarsela sonando, los impide.La mayoria
de las veces son caractÚres flematica-melancolicos. Aqui se menciona medicamen-tosamente
Calcium carbonicum, Alumina, Oleander y Lycopodium. Por el otro lado conocemos el
ha'bito opuesto, los excitados y sobreexoitados motoricos, no lencuentran un punto
de partida para el proceso concentrado de aprendizage, detwdo a sus multiplies mo
viles. Medicamentos : Sulfur, Silicea, Calcium phophoricum y Calcium flora-tum.
