Evaluation einer Stotterintensivtherapie mit Kindern und Jugendlichen

Zusammenfassung

Die vorliegende Studie beobachtet 19 Kinder und Jugendliche im Alter von 9 bis 19 Jahren, die an der Intensivtherapie „Rosenberger” teilnahmen über einen Zeitraum von zehn Monaten. Das Sommercamp lehnt sich schwerpunktmääßig an die Van Riper Therapiemethode an. Bei der Eva-luation wurden zu vier verschiedenen Messzeitpunkten zum einen der Stotterschweregrad mit Hilfe des Stuttering Severity Instruments (SSI 3) von Riley und zum anderen die subjektiven Erfahrungen beim Stottern mit Hilfe eines in Deutschland neu eingesetzten Fragebogens gemessen. Der Fragebogen „Abschätzung kind-licher Erfahrungen beim Stottern (AKES)” wurde in den USA von Coleman, Quesal und Yaruss [1] speziell für Teenager entwickelt und kann zukünftig für die Diagnostik stotternder Jugend-licher in Deutschland eingesetzt werden. Alle Therapiergebnisse zeigen signifikante Verbesserungen in den zehn Monaten nach dem Camp gegenüber vor der Intensivtherapie.

Abstract

The following study investigates 19 children and adolescents at the age of 9 to 19 who participated in an intensive stuttering treatment in Germany. The treatment of Rosenberger includes the main elements of Van Riper with added speech techniques and awareness tasks. It lasts for three weeks followed by refreshment weekends later on. The measurements went over a period of ten months and were conducted at four different points in time. Two different instruments were mainly used. The first one was Riley's Stuttering Severity Instrument (SSI 3) to measure objective variables. The subjective variables were observed by a questionnaire called „Assessment of the Child's Experience of Stuttering” (ACES) which was conceived especially for teenagers by Coleman, Quesal and Yaruss in 2003. It has now been used for the first time in a German speaking country and can be a helpful instrument for future diagnostics. All outcomes show improvements in the ten months after the intensive therapy compared with results before the treatment.

Schlüsselwörter

Stottern - Intensivtherapie - jugendliche - Evaluation - Abschätzung kindlicher Erfahrungen beim Stottern (AKES) - Stuttering Severity Instrument (SSI 3)

Key words

Stuttering - intensive treatment - adolescent - evaluation - assessment of the child's experience of stuttering ACES - stuttering severity instrument (SS1 3)

Literatur

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