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DOI: 10.1055/s-2007-985032
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York
PD-Workshop in Erfurt machte seinem Namen alle Ehre - Peritonealdialyse zum "Anfassen"
Publication History
Publication Date:
11 July 2007 (online)
Die Didaktiker sind sich einig: Die wohl effizienteste Lehrmethode ist "erlebtes Lernen" - oder auch einfach neudeutsch "learning by doing". Die Dinge, die man unter Anleitung eines "Profis" oder Lehrers eigenständig durchgeführt hat, bleiben haften. Eine so erworbene Kenntnis ist um ein Vielfaches lebendiger und präsenter als angelesenes oder rein theoretisch erworbenes Wissen. Und erst diese Methode vermittelt die Sicherheit, dass ein bestimmter Lehrstoff nicht nur theoretisch verstanden wurde, sondern auch praktisch angewandt werden kann.
Schließlich reicht in der Regel allein die Lektüre eines Schwimmleitfadens auch nicht aus, um sich längere Zeit über Wasser zu halten. Sind jedoch die ersten eigenen Schwimmzüge unter Anleitung und Aufsicht eines Bademeisters gemacht, ist die Angst vorm Wasser genommen und der Rest ein Kinderspiel.
Literatur
- 01 European best practice guidelines for peritoneal dialysis. Nephrol Dial Transplant 2005; 20.
- 02 Van Biesen W . Vanholder RC . Veys N . et al . An evaluation of an integrative care approach for end-stage renal disease patients. J Am Soc Nephrol. 2000; 11 (1) 116-125