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DOI: 10.1055/s-2008-1061911
© Georg Thieme Verlag Stuttgart · New York
Pädagogisch orientierte Kinesitherapie - Vorstellungen zu einem neuen Konzept in der Kinesitherapie
Pedagogically orientated kinesitherapy - introductions of a new concept in kinesitherapyPublication History
Publication Date:
19 March 2008 (online)
![](https://www.thieme-connect.de/media/physmed/199603/lookinside/thumbnails/10.1055-s-2008-1061911-1.jpg)
Summary
Until now kinesitherapy and physiotherapy have not considered the bases of motor learning. A pedagogically orientated kinesitherapy will be introduced as new aspect that should be considered in kinesitherapy.
The teaching of a movement imagination, the consideration of a motion-target and the training of the sensations of movements are essential characteristics of motor learning.
Zusammenfassung
Kinesitherapie und Krankengymnastik berücksichtigen bisher nur wenig die Grundlagen des motorischen Lernens. Es wird mit einer pädagogisch orientierten Kinesitherapie ein neuer Aspekt vorgestellt, der prinzipiell Eingang in die Kinesitherapie haben sollte.
Die Vermittlung der Bewegungsvorstellung, die Berücksichtigung eines Bewegungsziels und die Schulung der Bewegungsempfindung sind wesentliche Ansatzpunkte für motorisches Lernen.
Key words
Kinesitherapy - motor learning - pedagogic aspects - movement imagination - sensomotoric
Schlüsselwörter
Bewegungstherapie - Bewegungslernen - pädagogische Aspekte - Bewegungsvorstellung - Sensomotorik