Kinder- und Jugendmedizin 2022; 22(05): 372
DOI: 10.1055/a-1844-1750
Buchbesprechung

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„Soziale Ängste“ Reihe: Psychologie im Schulalltag

Julia Asbrand, Hendrik Büch, Julian Schmitz: „Soziale Ängste“ Reihe: Psychologie im Schulalltag. Göttingen: Hogrefe Verlag, 2022. 133 Seiten, Softcover, 22,95 Euro, ISBN 9783801730581

Die kindliche Gesundheit erstreckt sich sowohl auf körperliche Gesundheit, mental-seelische und psychische Gesundheit als auch auf soziokulturelle, familiär und gesellschaftliche Teilhabe! Entsprechend sind soziale Ängste, Angststörungen, Schüchternheit und Ängste im Schulalltag wichtige Themen, die jeden Kinderarzt beschäftigen!

Die Autoren des vorliegenden Büchleins gehen von Fallbeispielen aus und betrachten dann Ursachenfolgen, Diagnosen und Therapien von sozialen Ängsten. Die Relevanz sozialer Ängste in der Gesellschaft, im Schulkontext und Familien wird mit hoher Sachkompetenz beschrieben. Insbesondere das Kapitel 6 „Schulzentrierte Maßnahmen zur Unterstützung und Begleitung sozial ängstlicher Kinder und Jugendlicher“ geht weit über die medizinischen Aspekte hinaus und ist ein sehr guter Ratgeber für Lehrer, Sozialpädagogen und Psychologen, aber eben auch für Ärzte. Das Buch hat einen sehr hilfreichen Anhang mit Leitfragen, eine sehr schöne auf den neuesten Stand gebrachte Literaturliste und ist dem hohen Standard des Hogrefe Verlags entsprechend sehr anschaulich gegliedert und formatiert. Dem Verlag und den Autoren sei sehr herzlich gedankt, dass sie das Thema „Soziale Ängste“, was häufig im Alltag tabuisiert oder übersehen wird, zur Kenntnis gebracht haben und wichtige Handreichungen bieten! Das Buch sei allen mit Kindern befassten Professionen empfohlen.

Wieland Kiess, Leipzig



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Article published online:
08 November 2022

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