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DOI: 10.1055/a-2193-5820
Cochlea-Implantation: Kinder holen binnen 2 Jahren besonders in verbalen Intelligenzleistungen auf
![](https://www.thieme-connect.de/media/ssg/202402/lookinside/thumbnails/21935820_10-1055-a-2193-5820-1.jpg)
Schwerhörende Kinder erhalten nur dann Cochlea-Implantate, wenn Hörgeräte nicht zum Erfolg führen oder wenn die Indikation für Cochlea-Implantate erst durch eine Progredienz entsteht. Eine sofortige Cochlea-Implantation bei Diagnosestellung ist eine Ausnahme, z. B. bei Schwerhörigkeiten aufgrund bakterieller Meningitis, deren Erreger eine ossifizierende Labyrinthitis verursachen können.
Die Studie zeigte, dass die Kombination von WPPSI-III und WISC-IV eine praktikable Methode zur Beurteilung der Intelligenzentwicklung bei CI-implantierten Kindern war. Kinder mit Cochlea-Implantaten erreichten etwa 3 Jahre nach Erstanpassung der Prozessoren vergleichbare intellektuelle Fähigkeiten wie normalhörende Altersgenossen. Die leitliniengerechte Indikation von Cochlea-Implantaten erst nach Versuchen mit Hörgeräten stand also einem Aufholen und dadurch eventuell verpassten besseren Hörens mit Cochlea-Implantaten bis zur Einschulung nicht im Wege. Die Intelligenztestergebnisse waren die Grundlage für eine erfolgversprechende Schulartempfehlung.
Publication History
Article published online:
14 June 2024
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