Kriterienkatalog - Lernziele für reisemedizinische Exkursionen

Table of Contents

• praktische reisemedizinische Erfahrungen sammeln

a) ziellandbezogen

• medizinische Infrastruktur des Ziellandes

• für Reisende wichtige Versorgungsebenen

• wichtige medizinische Unterstützungsmöglichkeiten/Anlaufstellen

• Projektbesichtigung (medizinisch/touristisch/technisch)

• themenbezogene Nutzung landesspezifischer Besonderheiten (z. B. Höhenmedizin, Tauchmedizin, Tropenmedizin)

• reisemedizinisch relevante Kommunikationsstruktur und Kommunikationsmöglichkeiten

• Arbeitsbedingungen bei Auslandstätigkeit (allgemein, insbesondere für Praktikanten, PJ-Studenten, Absolventen des sozialen Jahres)

b) personenbezogen

• Reflexion von individuellem Umgehen mit potenziell gesundheitsgefährdenden Situationen

  - in der Reisevorbereitung

  - unterwegs

• Einschätzung der Umsetzungsmöglichkeit von Verhaltensvorgaben im "Reisealltag"

• Belastungen durch reiseassoziierte Betätigungen selbst erfahren

• Durchführung der medizinischen Betreuung von Reisegruppen

• Erkennen der Bedeutung gruppendynamischer Prozesse auf das Gesundheitsverhalten unterwegs

• Kennenlernen der Problematik "Handicaps und Reisen"

• eigene Reiseerfahrungen sammeln

• Probleme des Reisens in der Praxis erfahren - "touristische Selbsterfahrung"

• Probleme der Reiseorganisatoren kennenlernen

• unterschiedliche Reisearten kennenlernen

• Infrastruktur des Reiselandes auf verschiedenen Reiseniveaus kennenlernen

• theoretische Aufarbeitung der aktuellen Exkursionserfahrungen

• geomedizinische Länderkunde

• Tourismus und Reiserecht bezogen auf die Exkursion

• tourismusrelevante Gesundheitsrisiken im Reiseland

• medizinische Versorgung einer Reisegruppe

• Besprechung reisemedizinisch relevanter Tagesereignisse

• strukturierte Vermittlung von Inhalten der Curricula zum Basiszertifikat "Reisemedizinische Gesundheitsberatung" oder zum Fachzertifikat "Reisemedizin (DFR)"

• Gastbeiträge von Experten vor Ort zu reisemedizinisch relevanten Themen

• geeignete Reiseziele für Exkursionen

• Länder mit besonderer klimatischer oder gesundheitlicher Belastung

• Länder in unterschiedlichen geografische Lagen (Afrika/Asien/Amerika, tropischer Regenwald/Gebirge/Meer etc.)

• Länder mit reisemedizinisch relevanten Betätigungsmöglichkeiten

• ideal: Länder mit Kombination verschiedener Voraussetzungen

• Lernerfolgskontrolle und strukturierte Einbeziehung der Exkursionsteilnehmer, beispielsweise durch

• Multiple-Choice-Abschlusstest

• Vorbereitung und Referat zu bestimmten Themen

• Protokollierung von Tagesereignissen

• "Arzt vom Dienst"

• Kolloquien zu reisemedizinischen Themen

• Qualitätsmanagement, beispielsweise durch:

• schriftliche Exkursionsvorbereitung (u. a. Inhalte, Ziele, Didaktik) und Nachbereitung (u. a. Protokolle, Evaluation, Tests, Berichte)

• Anerkennung durch DFR (allgemein und ggf. für spezielle Fortbildungsabschnitte)

• Zertifizierung durch Ärztekammer

• Evaluation und Auswertung der Evaluationsbögen

• Mitarbeit im Arbeitskreis "Reisemedizinische Exkursionen"