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physiopraxis 2010; 8(6): 41-43
DOI: 10.1055/s-0030-1262234
DOI: 10.1055/s-0030-1262234
physiospektrum
Fünf Irrtümer des Unterrichtens – Eintrichtern zwecklos
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Publication History
Publication Date:
05 July 2010 (online)
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Einige Dozenten kennen das: Sie haben sich gut auf den Unterricht vorbereitet und geben ihr Bestes. Und dennoch – bei den Schülern bleibt nichts hängen. Sind sie Irrtümern des Unterrichtens aufgesessen?
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Prof. Dr. Tobias Erhardt ist Physiotherapeut und Lehrer. Er leitet die Studiengänge Physiotherapie und Medizinpädagogik an der SRH Fachhochschule Gera/Heidelberg und hat reichlich Erfahrung im Unterrichten gesammelt.
- Literaturverzeichnis