Effektivität und Kosteneffektivität täglichen Schulsports in der Grundschule – das Projekt „fit für pisa“

Zusammenfassung

An 5 Grundschulen in Göttingen in­tegrierte die Intervention „fit für pisa“ täglichen Schulsport. Grundlage bildet ein strukturiertes und standardisiertes Programm. Die Evaluationsergebnisse zeigen, dass die körperliche Aktivität nachhaltig gefördert, sitzende Tätigkeiten wie Fernsehen reduziert werden. Langfristig weist die Förderung eines aktiven Lebensstils eine Verbesserung des BMI auf. Die gesundheitsökonomische Analyse bewertet den Investitionsbedarf für eine flächendeckende Umsetzung der Intervention.

Abstract

The "fit for pisa" intervention imple­mented daily physical education at five primary schools in Göttingen. The re­sults of the evaluation show an increase in physical activity among the students participating in the programme. At the same time sedentary behaviour, like watching television, decreased remarkably. In the long run the promotion of an ac­tive lifestyle had improved the body mass index. The study emphasises the need for government funding to implement the programme across the country.

Schlüsselwörter

körperliche Aktivität - Kinder - Prävention - schulbasierte Programme - Programmevaluation

Key words

physical activity - children - prevention - school-based programme - programme evaluation