Sprache · Stimme · Gehör 2014; 38(S 01): e11-e12
DOI: 10.1055/s-0034-1369997
© Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York
Hochfrequentes Training der Buchstabenerkennung bei Formagnosie – eine Einzelfallstudie[1]
Intensive Intervention of Letter Recognition in Form Agnosia – A Single Case Study
L. Seibring
1
Studiengang Lehr- und Forschungslogopädie der RWTH Aachen University
,
C. Vorstius
4
Allgemeine und Biologische Psychologie, Bergische Universität Wuppertal
,
K. Halm
2
LFG Neuropsychologie
3
Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
,
K. Willmes
2
LFG Neuropsychologie
,
R. Radach
4
Allgemeine und Biologische Psychologie, Bergische Universität Wuppertal
,
I. Ablinger
2
LFG Neuropsychologie
3
Sektion Klinische Kognitionsforschung, Klinik für Neurologie, Uniklinik RWTH Aachen
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