Nervenheilkunde 2016; 35(09): 603-605
DOI: 10.1055/s-0037-1616423
Universitätsklinikum Ulm
Schattauer GmbH

Ist Psychotherapie bei Migranten eine Frage der Haltung?

Is psychotherapeutic treatment of migrants a question of attitude?
L. Höna
1   Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie III, Universitätsklinikum Ulm
,
G. Grön
1   Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie III, Universitätsklinikum Ulm
,
V. Tumani
1   Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie III, Universitätsklinikum Ulm
› Author Affiliations
Further Information

Publication History

eingegangen am: 10 June 2016

angenommen am: 22 June 2016

Publication Date:
12 January 2018 (online)

Zusammenfassung

Die psychotherapeutische Behandlung von Migranten ist aufgrund von migrationsspezifischen, kulturellen, sprachlichen und gesundheitsstrukturellen Aspekten mit Schwierigkeiten verbunden. Es wurde der Einfluss eines sensibilisierenden Trainings in Form eines Blockseminars auf die Einschätzung von angehenden deutschsprachigen Psychotherapeuten bezüglich einer psychotherapeutischen Behandlung von Menschen aus anderen Kulturen untersucht. Hierzu wurden vor und nach dem Training Selbstbeurteilungsfragebögen eingesetzt. In dem Seminar ging es um die Vermittlung von Basiskenntnissen der interkulturellen Kompetenz wie sie in den Leitlinien der EPA und WPA empfohlen werden. Es zeigte sich, dass die Vermittlung und Training von interkultureller Kompetenz, die Einschätzung der Versuchsteilnehmer zur Behandlungsmöglichkeiten von Migranten signifikant veränderte.

Summary

The psychotherapeutic treatment of migrants is associated with difficulties due to migration-specific cultural, linguistic and health structural aspects. Using an anonymised self-assessment questionnaire performed at two timepoints, the estimation of German speaking psychotherapist was examined with regard to psychotherapeutic treatment of people from other cultures. Between the questionnaires a training was conducted as part of a block seminar. The seminar focused on the teaching of basic knowledge of intercultural competence as recommended in the guidelines of the EPA and WPA. It turned out that the teaching and training of intercultural competence was able to alter the assessment of the panelists for the treatment possibilities of migrants significantly.