physiopraxis, Table of Contents physiopraxis 2016; 14(03): 27-31DOI: 10.1055/s-0042-102367 therapie © Georg Thieme Verlag Stuttgart – New York Wann sage ich was? – Richtig instruieren, richtig Feedback geben Daniel Kadlec , David Gröger Subject Editor: Recommend Article Abstract Buy Article Üben Patienten mit einem externen Fokus, können sie Bewegungsabläufe besser lernen, zuverlässiger wiederholen und nachhaltiger in den Alltag integrieren. Das ist wissenschaftlich längst bewiesen. Binden Therapeuten die Patienten dann noch ins Feedback ein und geben dieses verzögert, lernt es sich am besten. Full Text Supplementary Material Supplementary Material Supporting Information (Literature)
