Gruppenarbeit in der Psychiatrie auf Basis eines konstruktivistischen pädagogischen Ansatzes

Zusammenfassung

Anliegen Eine konstruktivistische Auffassung der Erwachsenenbildung favorisiert Lernsettings auf Basis prozessorientierter Methoden, die im Sinne eines pädagogischen Konstruktivismus den selbsttätigen Lernprozess der Teilnehmer mehr fördert als eher auf Frontalunterricht ausgelegte Programme. Methoden Zwei Gruppen mit bisherigem psychoedukativen Charakter wurden im Sinne einer konstruktivistischen Didaktik weiterentwickelt. Ergebnisse Eine Befragung ergab den Wunsch der Teilnehmer, die Methode auszubauen und eine Motivationszunahme in der Therapie. Schlussfolgerungen Die Einführung konstruktivistischer Methoden ist zwar für die Leiter aufwändig, lohnt sich aber durch erhöhte Teilnehmermotivation.

Abstract

Objective Constructivism in andragogics favours process-orientated settings that tend to increase the autonomic and successful learningprocess of the groupmembers more than the common sender-receptor orientated settings. The aim of this article is to show how this can be achieved in a therapeutic group setting. Methods Two former psychoeducative therapygroups were developed gradually into therapeutic groups using constructivistic methods. The group leaders were required rather to moderate than dominate the therapeutic process and the workresults and not to teach special subjects but to help the members to find their own solution fitting their very special own situation and environment and thus increase the ability of the groupmembers to regulate their daily life with as little professional help as possible. Results A questionnaire resolved, that the members wished to proceed with the new method and showed an increase of motivation in the therapy. Conclusions The development of a constructivistic setting is difficult for the groupleaders but leads to better results in terms of motivation of the groupmembers because of the possibility of their own involvement in and the possibility to actively develop their own therapeutic process.

Schlüsselwörter

Pädagogische Grundlagen psychotherapeutischer Gruppen - Entlassungsvorbereitung - psychotherapeutische Gruppenarbeit

Key words

constructivism - discharge preparation group - psychotherapeutic groupwork