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DOI: 10.1055/a-2180-8255
Minimale Hörschäden bei Kindern – Auswirkungen auf schulisches Lernen
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Minimale Hörschäden, auch als leicht- oder geringgradig bezeichnet, sind Hörverluste von 20 bis 40 dB. Man spricht auch von minimaler Schwerhörigkeit, wobei diese sich auf einen maximalen Hörverlust von 35 dB bezieht. Der Hörschwellenverlauf liegt zwischen Normalhörigkeit und einer Höreinschränkung, die das alltägliche Leben und die zwischenmenschliche Kommunikation einschränkt.
Minimale Hörschäden sind in ihren Auswirkungen nicht zu unterschätzen. Trotz zumeist normgerechter Sprache und nach außen kaum sichtbaren Auffälligkeiten im Hören und Verstehen ist das Kind im Hören und Verstehen eingeschränkt. Für die Teilhabe an sozialen Situationen muss es mehr Konzentration und Aufmerksamkeit aufbringen. Es besteht die Gefahr von rascherer Erschöpfung und Ermüdung.
Publikationsverlauf
Artikel online veröffentlicht:
11. März 2024
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Georg Thieme Verlag KG
Rüdigerstraße 14, 70469 Stuttgart, Germany
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Literatur
- 1 Bess FH, Dodd-Murphy J, Parker RA. Children with Minimal Sensorineural Hearing Loss: Prevalence, Educational Performance, and Functional Status. Ear and Hearing 1998; 5: 339-354