Cât de importantă este educaţia în ultrasonografie? Concluzii în urma Conferinţei Naţionale de la Cluj Napoca, 2012

Examinarea ecografică, metodă imagistică de primă intenţie, aflată într–un progres tehnologic semnificativ, este “operator dependentă”. Este clar faptul că investigaţiile sunt condiţionate de abilitatea examinatorului, de cunoștinţele medicale ale acestuia, de gradul de integrare a informaţiei în contextul clinic. Există date clare în literatura de specialitate care arată că educaţia continuă este esenţială pentru asigurarea viitorului acestei metode.

Urmând principiul formării permanente societatea noastră a avut clarviziunea de a accentua la fiecare conferinţă naţională pe componenta de educaţie. Poate că, din acest punct de vedere, o atenţie specială ar trebui acordată celei de a XV–a Conferinţe de Ultrasonografie combinată cu Iul Simpozion de Educaţie folosind Ultrasonografia (http://medevents.ro/conferintasrumb2012/). Manifestarea, desfășurată la Cluj Napoca, în perioada 31 mai – 2 iunie, a beneficiat de un număr mare de participanţi. Modul de desfășurare a fost cel devenit comun: cursuri presimpozion, mese rotunde, sesiuni de prezentări orale și poster.

Mai multe aspecte au ieșit în evidenţă:

a. a fost prima manifestare de ultrasonografie care a constat din nouă cursuri presimpozion desfășurate în paralel! Selecţia temelor s–a efectuat în baza evaluărilor efectuate la conferinţa anterioară, din 2011, de la Târgu Mureș, ocazie cu care participanţii și–au exprimat opţiunile. Iniţial, organizatorii de la Cluj au avut temerea suprapunerii unor teme de interes larg cu riscul de a nu avea participanţi suficienţi la unele conferinţe. Temere invalidată de realitate – toate sălile au fost pline iar participarea a fost surprinzător de mare! Care a fost concluzia? Succesul are la bază buna selecţie a temelor, organizarea eficientă făcută din timp și adaptată nevoilor medicilor și flexibilitatea;

b. a fost prima manifestare în care majoritatea cursurilor a avut o componentă de practică demonstrativă pe manechine! Fiecare curs a avut o sală tip atelier în care, pe echipamente aduse de companii, s–au putut efectua demonstraţii elocvente în conexiune directă cu prezentările teoretice;

c. a fost prima manifestare care a avut un curs distinct de ecografie adresat studenţilor la medicină. Un mare succes! Cu listele închise cu trei luni înainte de manifestare.

d. a fost prima manifestare în care s–a asociat un simpozion de educaţie medicală folosind ultrasonografia. Beneficiind de participarea unor oaspeţi din străinătate (am nominalizat pe Prof. Richard Hoppmann de la Fac. De Medicină din Columbia, Carolina de Sud, USA) s–a scos în evidenţă necesitatea educaţiei cu ajutorul ultrasonografiei în școlile de medicină.

Este evident că educaţia în ultrasonografie este tot mai necesară. Pentru că echipamentele se schimbă de la un an la altul! Pentru că accesul la aparate este tot mai larg! Pentru că metoda va deveni în scurt timp un adevărat “stetoscop vizual” fiind accesibilă inclusiv studenţilor la medicină. Este nevoie însă de consecvenţă iar societatea noastră își propune să continue această paradigmă. Este nevoie, de asemenea, de suportul constant al școlilor de medicină. Și acesta este pasul următor!

Iată principala concluzie a Conferinţei SRUMB de la Cluj Napoca, 31.05–02.06. 2012!

Prof. Radu Badea
Președinte SRUMB

Prof. Radu Badea
Președinte SRUMB