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DOI: 10.1055/s-0042-100716
Logopädische Diagnostik der Wortverarbeitung bei Kindern mit umschriebener Sprachentwicklungsstörung
Diagnostics of Word Learning and Processing in Children with SLIPublication History
Publication Date:
24 May 2016 (online)
Zusammenfassung
In diesem Beitrag wird die logopädische Diagnostik des Wortschatzerwerbs, der Wortverarbeitung und Wortfindung wissenschaftlich reflektiert. Dabei wird auf die Diagnostikmodelle der Altersnormrelation und Kriteriumsorientierung Bezug genommen. Die bestehenden Diagnostikverfahren werden danach eingeordnet und auf ihre diagnostischen Informationen analysiert. Als Ergänzung zu den diagnostischen Informationen wird ein orientierender Fragenkatalog vorgestellt, der die Anwender in der klinischen Entscheidungsfindung unterstützen soll.
Abstract
In this paper, the speech-language diagnostics of vocabulary acquisition, word processing and word finding is discussed in a scientific way. 2 diagnostic models namely, age-related norm and criterion-related norm, are used to classify the diagnostic methods currently available on the German market. The methods are analyzed for their diagnostic information. In addition to this analysis, an exploratory questionnaire is presented in order to assist the user in clinical decision-making.
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