Lese- und/oder Rechtschreibstörungen (LRS) im Jugendalter

Lese- und/oder Rechtschreibstörungen (LRS) zählen zu den häufigsten diagnostizierten Entwicklungsstörungen im Kindes- und Jugendalter. Häufig liegen LRS und psychosoziale Auffälligkeiten gemeinsam vor. Dieser Beitrag zeigt die Kennzeichen von LRS gemäß ICD-11 auf, erläutert Grundlagen der Diagnostik und gibt einen Überblick über evidenzbasierte Interventionen.

Abstract

This article gives an overview of reading and spelling disorders in adolescence. First, the symptoms of reading and spelling disorders according to ICD-11 are explained and diagnostic methods (including diagnostic procedures for this age group) are described. The frequent comorbidity of reading and spelling disorders with psychosocial disorders is discussed and an overview of evidence-based interventions is given.

Schlüsselwörter

Lese-Rechtschreib-Störung - Legasthenie - Jugendalter

Key Words

Reading disorders - spelling disorders - dyslexia - adolescence

Publication History

Article published online:
06 March 2023

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