Ärztliche Kunst – kann man das lernen?[1]

Zusammenfassung

Was meinen wir, wenn wir von „Kunst“ im medizinischen Handeln sprechen? In diesem Kon­text von medizinischer Praxis meinen wir mit „Kunst“, so etwas wie Humanität, Integration von biologischen, psychischen und gesellschaftlichen Elementen und die Förderung einer inter-subjektiven Beziehung in der Arzt-Patient-Begegnung. In dieser auf den Patienten zentrierten Medizin spielen nicht nur rationales Denken und Wissen, sondern auch Emotionen, Fantasien und Erin­nerungen eine Rolle. Unsere Absicht ist, die einseitige gegenwärtige, auf Technologie basierte Medizin zu ergänzen. Es ist eine „Kunst“, all diese Elemente in richtigen Maßen und Proportionen zu mischen. Wege und Methoden der Fort- und Weiterbildung in dieser Richtung werden besprochen. Dazu gehört die Balint-Arbeit.

Abstract

What do we mean, when speaking about “art” in medical activities? In this context of medical practice we mean by using the term “art”, something like humanity, the integration of psychic and so­cial elements with biological ones and promoting of an inter-subjective relationship in the doctor-patient encounter. In this kind of patient-centered medicine, not only rational thinking and information, but also emotions, fantasies and memories, play a role. It is our purpose to compliment the present, one-sided, on technologies based medicine. It is an “art” to mix all these components in right proportions and amounts. Ways and meth­ods in continued medical education, devel­op­ing this direction, including Balint work, are discussed.

Schlüsselwörter

Kunst Wissenschaft, Technologie - Kunst als Humanität - Patientenzentriert - Arzt-Patient-Beziehung - integrative Medizin

Key words

art, science and technology - art as humanity - patient centered - doctor-patient relationship - integrative medicine

1 Vortrag für die Balint-Studientagung in Göttingen. 20.2.2009

1 Vortrag für die Balint-Studientagung in Göttingen. 20.2.2009